散曲阅读专项训练
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- 此资源为用户分享,在本站免费下载,只限于您用于个人教学研究。 《语文读本》第四册元代小令阅读专项训练
 作者:包头市第33中学 曹权
 
 注意:选文见《语文读本》(人民教育出版社2001年12月版)第四册第299——303页。
 (一)阅读《越调·天净沙 春》(白朴),完成下列问题:
 1.这支曲子运用绘画技法,从不同空间层次描写春天的景物,具体来说,第一句是
 
 整个画面的背景,是 景,第二句是人物的立足点,是 景,第三句庭院中喧闹
 
 的景象,展示了一幅 的画面,是 景。
 
 2.最能够体现春天特征的两个形容词是 、 ,而最能庭院中生机的景
 
 物是 、 和 。
 3.白朴另有一首以《春》为题的小令:“暖风迟日春天,朱颜绿鬓芳年,挈榼(kē,古代盛酒的器具)携童跨蹇(jiǎn,跛脚,引申为跛脚的牲畜)。溪山佳处,好将春事留连。”将这支曲子与上一支相比较,看看作品中的人物和他们眼中的春天各有什么不同。
 答:
 
 
 
 
 
 (二)阅读《双调·折桂令 叹世》(马致远),完成下列问题
 1.从曲子的标题来看,作者显然是在抒发对现实的不满,这由曲中“ ”
 
 一句可以看出。但全篇没有一个字针砭时事,而是通过 达到“叹世”的目的,这
 
 种 的写法,正是作者技巧的高明之处。
 2.这首曲子中用得最巧妙的是哪一句?试作具体分析。
 
 
 
 
 (三)阅读《南吕·四块玉 别情》(关汉卿),完成下列问题。
 1.这支曲子所写的主人公的情感特点是怎样的?请具体分析。
 
 
 
 
 2.“凭阑袖拂杨花雪”一句有什么作用?
 

 
 

