共31张，另有教案。

　　蓝蓝的威尼斯（简案）
　　■ / 文   江苏省如皋市东陈初中    蒋保华
　　一、 教学目标：
　　1、 了解威尼斯绮丽的风光和悠久的历史。
　　2、 把握移步换景的写法和比喻修辞的运用。
　　二、 教学过程：
　　（一）、激发兴趣，期待阅读。
　　江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。我们曾跟随郦道元游览长江三峡，流连于雄奇险拔的山脉，浊浪滔天的激流间；[PPT：三峡之山、水]我们也曾结伴老舍走进泉城济南，惊叹于声若隐雷的趵突泉，纵横缭绕的水气。[PPT：趵突泉及水气]一方水土养育一方人。今天，我们将乘座“东陈”号客机，[PPT：飞机]一起飞往亚得里亚海滨城市——威尼斯，[PPT：威尼斯]神游这独具风格、魅力无限的城市。[板书：蓝蓝的威尼斯]
　　（二）整体感知，体验阅读。
　　1、导入：
　　著名作家普鲁斯特在小说《追忆逝水年华》中写道：“我到威尼斯时，发觉我的梦已经变成我的地址了。”[PPT呈现此段]让我们共同聆听这蓝蓝的梦境吧。
　　指名读课文。[PPT：威尼斯，配乐《蓝色多瑙河》]自由圈出欣赏之句。
　　2、交流感受。
　　[PPT：           的威尼斯]
　　并说明理由。
　　3、 描写了哪些画面？
　　先交流，后呈现图片，一一指认。
　　[PPT：地图、威尼斯日景、威尼斯夜景、建筑、李亚度桥、公朵拉、圣马可广场、圣马可教堂、城徽、人鸽、叹息桥。背景音乐：理查德•克莱斯曼的《威尼斯之旅》]
　　4、威尼斯不愧为闻名世界的城市，神游于其中，我们不禁自失起来。 [PPT：生活中，美随处存在，她的灵韵还需我们明亮的眼睛去发掘。]
　　（1）威尼斯又称？（“水都”），那我们就从欣赏“水”开始。
　　[板书：水都  瑰丽独特 自然美]
　　找出相关语句并赏析。水都瑰丽——水间的船独特——水上的桥优美
　　（2）威尼斯位于意大利的北部，是亚得里亚海滨的明珠，是世界上最有魅力的水城，威尼斯本是““最宁静的处所”之意，建城迄今已有1400年的历史了。
　　建筑鳞次栉比、古色古香、雍容典雅。[板书：建筑  古色古香 历史美]
　　（3）人民——雕塑；马可——神秘；游客、鸽子——和谐。
　　[板书：人物 和谐幸福 人文美]
　　5、总结：威尼斯如此的美——和谐、美丽、幸福、静谧、祥和，文章又以