约3510字。
　　《专题：长城》教案
　　（苏教版初中课本（实验教材）八年级上册语文专题课）
　　一、教学目的
　　知识与能力：初步感知长城文化的丰富内涵，培养学生搜集资料、占有资料、运用资料的能力及语言表达能力、思维能力，学生综合和概括。
　　过程与方法：这是一堂网络环境下的专题课，长城文化的内涵外延非常丰富，学习本专题，可以充分发挥网络优势，放手让学生先分组搜集资料、制成作品，初步感知长城丰富的文化现象，然后在教师的引导下形成自己的观点。
　　情感态度与价值观：引起学生对文化现象的关注，初步了解“长城文化”的内涵及其价值，引发探究的兴趣，激发学生的民族自豪感和爱国主义情感。
　　二、重点、难点
　　1. 感知长城文化，从不同角度认识长城的价值
　　2. 学生的查阅收集资料的能力
　　三、课时
　　5课时
　　四、教学过程
　　第五课时     总结演示
　　教学目的：
　　1. 感知长城文化的丰富内涵，培养学生搜集资料、占有资料、运用资料的能力及语言表达能力、思维能力，学生综合和概括。
　　2. 从不同角度认识长城的价值
　　3. 激发学生的民族自豪感和爱国主义情感。
　　重点、难点
　　1.学生搜集资料、占有资料、运用资料的能力及语言表达能力、思维能力，学生综合和概括。
　　2. 激发学生的民族自豪感和爱国主义情感
　　教学过程
　　（一）、关于长城的知识
　　1、 成语：万里长城（原指我国古代修筑的长城，后比喻国家所依赖的大将或军队，也比喻难以逾越的障碍或界限）
　　2、 欣赏一组长城图片（ppt）
　　3、谚语、歇后语：（1）不到九门口，枉来长城走。（2）秦始皇修长城——功过后人评。
　　（3）不到长城非好汉。学生补充时间安排
　　4、楹联：（1）玉门关联：无边晴雪天山出，不断风云地极来。
　　（2）嘉峪关联：二崤虎口夸天险，九折羊肠确地难。
　　可链接•长城概况•长城历史•长城地图http：//thegreatwall。。cn 
　　4、诗：全唐诗•长城名咏
　　【雁门太守行】李贺
　　黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
　　5、故事：《孟姜女哭长城》《定城砖的传说》等