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品读《虞美人》、《一剪梅》初步感受婉约词风 [转帖]
教学目的：
　　 1、 体悟词的意境和语言。
　　 2、 了解词的韵律和章法。
　　 3、 在诵读、品味的过程中，提高审美情趣，培养鉴赏能力。
教学重点和难点：领会词的意境，提高鉴赏能力
教学方式：多媒体
教学方法：朗读法、讨论法
教学安排：　 一课时
教学内容与步骤：
一、导语设计
　　如果说唐诗是中华民族文化殿堂里一颗光彩夺目的明珠，那么宋词就是一块温润碧绿的翡翠，我们还刚刚从异彩纷呈的唐诗意境中走出，又马上在宋词里沉迷。昨天我们一同领略了苏轼笔下雄奇壮观的赤壁景色，目睹了古代英雄周瑜的儒将风采，感动着诗人积极进取的豪迈气概；今天我们学习词坛高手“二李”的词作，初步感受词的另一风格——婉约。（出现课题）
二、学习方法指导：
　 这两首词是课内自学课文，同学们刚接触词，到底怎样读呢？一部分同学们心里可能没底，下面看老师给你提供的几种简单的方法，对你是否有帮助。（出现方法）课堂上试一下好吗？
　　（一）知人论世法：了解作者和作者所处的时代,还要结合自己的人生体验
　　（二）朗读吟咏法：觅出诗趣，悟出情理，获取艺术享受
　　（三）品味法：对于诗词，要寻味、玩味、赏味其中的名句妙语
　　（四）借助音乐、绘画等其他艺术形式
三、新课
（一）《虞美人》（第一幅画，课题）
　1、从画面谈李煜，同学回答后投影
　　　明确：李煜，字重光，史称南唐后主。他工书善画，洞晓音律，是五代是最有成就的词人。其前半生豪华奢侈，所写词多表现宫廷、男女和离愁别绪。亡国降宋后被封为违命侯，其创作转向孤寂悲凉，多写思乡情、亡国恨。本词表达了对故国的深切怀念，相传因在七夕之夜命歌*唱此词，李煜被宋太宗赐酒而死，所以也就成了他的绝命词。
2、朗读指导：
　　（1）本词上、下两片句式及字数均相同，两平两仄，仄在前，平在后；整体应是升调，先抑后扬。（指导后出现）
　　（2）听朗读（放录音）
　　（3）学生自由朗读
　　（4）个别朗读
　　（5）齐读
　　（6）背诵
3、品读
　　（1）提问：这首词中你最喜欢那一句？（学生讨论后投影）
　　 这是以水喻愁的名句，显示出愁思如春水汪洋恣肆，一泻千里；又如春水之不舍昼夜，长流不断，无穷无尽。这9个字，确实把感情在升腾流动中的深度和力度表达出来了，并赋予无形的愁以质感和形象。人生啊人生，不就意味着无穷无尽的愁苦吧？一个处于刀俎之上的亡国之恨，是史所罕见的。这两句充满悲恨凄楚的感情色彩，其感情之深厚强烈，真如滔