湖南省长沙市炎德英才大联考雅礼中学2010届高三月考语文试卷(二)
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- 更新时间: 2009/10/1 20:56:26
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共21题,约16290字。炎德•英才大联考雅礼中学2010届高三月考试卷(二)
语 文
雅礼中学高三语文备课组组稿
时量:150分钟 满分:150分
(考试范围:所学全部内容)
湖南省隆回二中罗志辉编录转发
一、语言知识及运用(15分,每小题3分)
1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是( )
A.绵亘(gèn) 吮吸(shǔn) 蒙骗(méng) 心广体胖(pàng)
B.勾当(gōu) 谄媚(xiàn) 翘首(qiáo) 自惭形秽(huì)
C.崔嵬(wěi) 烙印(luò) 重创(chuāng) 大笔如椽(yuán)
D.羞赧(nǎn) 荏苒(rǎn) 箴言(zhēn) 溘然长逝(kè)
1.D(A蒙骗mēng,心广体胖pán;B.勾当gòu,谄媚chǎn;c崔嵬wéi,烙印lào,大笔如椽chuán)
2.下列各旬中没有错别字的一项是( )
A. 60年来,长沙走过了一条波澜壮阔的发展之路,从曾经的历尽苍桑到如今的繁华都市,长沙以前所未有的大气魄、大手笔书写着发展传奇。
B.科学研究不能急功进利,而应脚踏实地,一步一个脚印地前进,这样才能实现自己的目标,登上光辉灿烂的顶峰。
C.在经历了上个世纪八九十年代频繁断流的危机后,古老的黄河重新焕发出勃勃生机,再次呈现出“黄河之水天上来,奔流到海不复回”的景象。
D.杂文的本质是说理的,这种短小的文艺性评论应该鞭挞丑恶,针贬时弊,激浊扬清,求索真理,剖析人性。
2.C(A.苍桑一沧桑,B.急功进利一急功近利,D.针贬一针砭)
3.下列各句中加点的词语使用恰当的一句是( )
A《哈利•波特》系列小说生动地描绘了霍格沃茨巫师学校种种不可理喻的神秘景象,引起了青少年读者的极大兴趣。
B.近年来,新闻学专业越来越热,许多学生也跟着蠢蠢欲动,纷纷选学这一专业,希望将来能做一名新闻工作者。
C.西方诗歌很难译得形神兼备,理性上我一贯赞同忠实,然而伴随忠实而来的板滞或晦涩又常使我意兴阑珊。
D.为进一步提高服务质量,宾馆领导规定,所有工作人员,对待每一位宾客都要相敬如宾,实行微笑服务。
3.C(A不可理喻:指不能用道理使他明白,形容愚昧、固执或蛮横。B.蠢蠢欲动:指敌人准备进行攻击或坏人策划破坏活动,为贬义词,用来形容报考学生显然不对。 C意兴阑珊:兴趣衰减。D.相敬如宾:特指夫妻关系融洽。)
4.下列各句中没有语病的一句是( )
A人们认为,团队有效性的关键因素不只是个体贡献的简单相加,而是能使队员行动一致、互相配合的团队协作技能。
B.校园里,随处可见的标语和提供服务的志愿者,共同营造了一个浓郁的中运会氛围。
C.高三复习有三忌:一忌盲目攀比,二忌查漏补缺,三忌怨天尤人。
D.以能力为核心的语文素养是一个包含多种元素的综合体,它不仅是学生学好其他课程的工具,而且还是学生全面发展和终身发展的基础。
4.B(A‘‘不只是”应为“不是”;C不合逻辑,“忌”是“忌讳”之意,“二忌查漏补缺”不符合事理;D.“素养”与“工具”搭配不当。)
5.依次填入下列两句中横线处的语句,与上下文语意连贯、音节和谐的一组是( )
⑴每逢深秋时节, 松竹山茶,色彩绚丽,美景尽览。
⑵远眺群山环抱, 近看小河流水,茶园藏绿,松竹并茂。
①置身山顶,俯瞰槐榆丹枫,②置身山顶俯瞰,槐榆丹枫, ③白云缭绕,层林叠翠; ④层林叠翠,白云缭绕;
A.①③ B.②④ C.②③ D.①④
5.B(首先,看第一空。若选第②句,则形成前面两个六字句相对,然后两个四字并列短语相对,最后两个四字短语相对。出句对句对称和谐;且“瞰”、“览”押韵。故答案选②。其次,看第二空。从押韵上看,若选第③句,韵脚为“抱”、“翠”、“茂”,不押韵,不能选。若选第④句,韵脚就为“抱”、“绕”、“茂”,这就押韵了。故答案该选④。本空还可从空间顺序上看,若选第③句,写作顺序就是“下面的山——上面的云——下面的林”,顺序混乱;若选④,写作顺序就是“下面的林——上面的云”,顺序自然。)
二、现代文(一般社会科学类,自然科学类文章)阅读(9分,每小题3分)
阅读下面的文段,完成6~8题。
揭开人类对彗星恐惧敬畏之谜
纵观历史,彗星被世界不同文化和社会看做死亡、罪恶的象征,人们对它们怀着既恐惧又敬畏的复杂心理。彗星被冠以“末日预兆”、“宇宙威胁”的称谓,甚至被当做灾难预兆和上帝信使。彗星为何会变成夜空中最令人恐惧和敬畏的天体为何众多文化对看到彗星感到如此的惊恐
大多数天体有规律地穿梭于天空之间,且时间间隔是可以预测的,依据这种规律性,科学家绘制出一个个星座。与这些天体相反,彗星的活动总是难以捉摸,根本无法预测。这使得许多文化的人们认为上帝授意了彗星活动,将它们作为信使派了出来。
上帝究竟想向人们传递什么信息有些文化通过他们看到的彗星留下的轨迹阅读某种暗示。例如,在一些文化看来,彗星尾巴的外观看上去像女人的头部,身后披着瀑布般长发。据说,这个令人悲痛的象征意味着那些将彗星派往地球的众神们心情不悦。还有人认为,拖着长尾巴的彗星看上去像一把燃烧的宝剑滑过夜空,是战争和死亡的典型象征。
不仅彗星的外观能引起人们的恐惧,古代传说对人类对彗星既敬畏又恐慌的心理也有所影响。古代雅库特人传说将彗星称为“恶魔之女”,无论何时靠近地球,都会带来破坏、风暴和严寒。地球上很多文化都给彗星打上了恐怖、恶魔的烙印。
彗星对人类文化的影响并不仅仅限于各种传说和
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