此资源为用户分享，在本站免费下载，只限于您用于个人教学研究。

中考迁移型默写试题例析与试题精选

　　 默写识记有关知识、诗文佳句是为扩大学生视野、丰富学生语汇、积累语言素材服务的。它由过去的死记硬背的检测方式转到对相关知识的理解与迁移，综合性、灵活性、单一性、定向性的特征极为突出。解答应遵循的原则是：识记内容要熟悉，要理解，试题关键字眼要看清，书写要规范。还要注意其字数，不能多写，也不能少写。下面将2003年全国各省市迁移型默写试题例析，并精选部分试题，供初三学生复习迎考时参考。
　　迁移型默写试题取材于现实生活，设计一个情境，要求填写相关的句子。解这类题要特别注意所设计的情境，据此调动记忆仓库的积累，填写句子。
　　试题例析：
　　按要求填空。
　　（1）重阳节是我国传统的节日，古人的诗词中有不少吟咏重阳节的句子，孟浩然在《秋登万山寄张五》中就有这样的诗句： ， 。
　　(2)谈到写文章、做学问必须有生活积累，有新鲜的材料，才能进入较高的境界，人们常引用朱熹《观书有感》中的一句诗：“ ， 。”
　　(3)面对人生过程中成功的欢乐和失败的痛苦，我们应： ，
　　 。”的心态。(用《岳阳楼记》中的原句回答)
　　解析：这是一种深层次迁移性默写题。它不仅要考查学生的识记、理解能力，还要测试考生的迁移、联想能力。如果对原文不能整体感知，没有把知识转化为能力的水平，解答时就会困难重重。（1）何当载酒来，共醉重阳节。(2)间渠那得清如许，为有源头活水来。 (3) 不以物喜，不以己悲。
　　试题精选：
　　1．面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦，我们应拥有“________ _____，_______ _____，”的心态。（用《岳阳楼记》中的原句作答）
　　2．改革开放后的中国经济飞速发展，各行各业的许多有志青年积极投身到建设祖国的浪潮中，老一辈的建设者们无不欣慰地说： ，
　　 。（用赵翼《论诗》中相关诗句回答）
　　3．三峡工程蓄水之时，面对汹涌澎湃的江水，我们不由得想起郦道元《三峡》中表现夏水湍急的句子：
　　4．古诗文中有许多表达雄心壮志的名句，如曹操的“烈士暮年．壮心不已”，顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”。请你根据提示，写出下面人物表达雄心壮志的名句。
　　 陈胜： 。
　　 陆游： ， 。
　　5．全国中学生冬令营在哈尔滨举行。开营仪式上，东道主在致辞中说：“孔子说过：‘ ， !’面对远道而来的朋友，我们感到由衷的高兴，欢迎大家来到美丽的哈尔滨。”(从《论语)六则》中选句填写)
　　 6．人生路上并非一帆风顺，当你遇到困难和挫折时，只要你鼓足勇气挺一挺，你就会越过道道坎坷，体会到“ ”的真正含义。(从陆游《游西山村》中选句填写)
　　7．人们常用唐代诗人王勃《杜少府之任蜀州》中的诗句“，
　　”，表达朋友虽然相距遥远却如在身边的感情。
　　8．玲玲在小组合作学习中，经常觉得其他同学的许多想法对自己很有启发，这使她对孔子所说的“ ， 。”这句话体会更深了。
　　9．古往今来，成就大业的仁人志士往往经受过艰难困苦的磨练。当你在学习、生活中遇到挫折感觉痛苦疲惫时，不妨用孟子《生于忧患，死于安乐》里的名句“
　　 ， ，劳其筋骨……”来激励自己。
　　10．现实生活中，人们为了表明“只要虚心求教，到处有老师”的观点时!常引用《〈论语〉十则》中孔子的话：“，。”