《从美学角度看数理科学》课文全解
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- 更新时间: 2009/8/23 20:17:10
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约4300字。
《从美学角度看数理科学》课文全解
我们喜欢品味唐诗宋词,陶醉于诗人所创造优美意境;我们喜欢欣赏梵高、毕加索等人创作的名画,沉迷于那意味隽永的艺术画面;我们喜欢自然风光、古典乐曲……那么,那看似枯燥的数理知识。如果用美学眼光来审视的话,又会是怎样的呢?请让我们一起欣赏赵鑫珊的佳作———《从美学角度看数理科学》
课标理念感知
【学习目标】
1、理清文章思路,把握作者在文中的观点和态度。
2、学会用美学观点审视数理知识,进而全面深刻地理解科学与艺术,科学与美的关系。
【目标重点】
1、了解作者在文中的观点和态度。
2、学会换一种眼光去看待周围的一切,培养善于发现美的能力。
【目标难点】
用美学观点审视数理知识,培养善于发现美的能力。
语言知识积累
【音形积累】
废墟(xū) 无动于衷(zhōng) 符(fú)咒 蕴(yùn)藏(cáng)
惊愕(è) 一士之谔(è) 出类拔萃(cuì) 气势磅(páng)礴(bó)
【词义辨析】
朦胧矇 曚
“朦胧”多形容天色、灯光、烟雾、印象、思想等,也形容神志不很清醒或月光不明;“矇!”指因即将入睡或未完全醒来,双眼微开或微闭,神志不很清醒、视觉模糊不清,常说“睡眠矇!”;“曚 ”形容日光不明亮。
蕴藏 埋藏
“蕴藏”着重于蓄积而未显露或未被发掘,对象多是矿产资源,比喻义表示感情、精力、技巧、韵味等藏而不露或积极性、创造性未发挥出来。“埋藏”着重于藏在泥土或细碎的物体中未显露出来,对象多是物品、尸骨等,比喻义表示感情、印象等深藏在心中。惊愕 惊惶
“惊愕”着重于人因受惊而发呆,好像一瞬间停止了思想和行动,这种情态持续的时间一般不长。
“惊惶”着重于人因受惊而心神不安、言行失常,如“惊惶失措”。
【熟语积累】
淡远清空:淡泊、悠远、清丽、空灵。
拍案叫绝:拍桌子表示非常赞赏。
叹为观止:赞叹并以为看到这里就够了,不必再看别的。后来用以赞美看到的事物
好到极点。
独具慧眼:能看到别人看不到的东西。形容眼光敏锐,见解高超。
高人一筹:比别人高出一等。
出类拔萃:形容超出同类之上。萃,成群的人或物。
所向披靡:比喻力量所到之处,一切障碍全被扫除。所向,指风吹到的地方。披靡,
草木随风倒伏。
豁然顿悟:一下子明白醒悟。
【语段积累】
1、用美学观点去看数理科学,那么,展现在你面前的,就决不是先前那堆索然无味的公式,而是一串串令人赞美的“珍珠”了。如果说,你是神话中的阿里巴巴,数理科学是那座藏珍堆宝的山洞,那么,“美学观点”便是你要叫开山洞大门的神秘符咒。
2、让我们换个角度,换个着眼点(老趴在一处放枪的兵决不是一个好兵),用欣赏古希腊维纳斯雕像或泰山日出的眼光去看上面那个无穷级数,你就会豁然顿悟,被那逻辑推理的优美和它具有的精神伟力,以及纯粹数学天衣无缝的精美结构,和谐简洁的无穷层次,气势磅礴的对称排列,激动得拍案叫绝、叹为观止的。
3、我以为,伟大的数学家和理论物理学家堪称为另一种类型、另一种风格的自然诗人;他们的数理诗作,就境界的优美而言,决不在唐诗或歌德、海涅的杰作之下。在整个人类文化的天宇中,它们各自发出灿烂绚丽的光芒,相映成辉,照耀千古。
4、数学、物理学那种所向披靡的力量是什么?
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