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约1150字。
　　《月夜》教学提纲
　　月 夜     ◎杜甫
　　今夜鄜州月，闺中只独看。
　　遥怜小儿女，未解忆长安。
　　香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。
　　何时倚虚幌，双照泪痕干。
　　教学流程如下：
　　1、导入：（1）不知道在座的同学们是否在平时的学习生活中对诗词有兴趣，从小学开始，诗歌就是教学活动中一个重要的组成部分，要知道，多读诗，学会赏析诗词，有助于培养我们的审美情操；同时，我们的国家是一个诗的国度，这诗歌啊，是我们中华民族传统文化的瑰宝。学习诗歌本身也是对传统文化的一种继承。而说到诗，大家也许首先就会想到我们的唐诗；那么说到唐诗，你们又会想到什么呢？是不是我们的诗圣和诗仙——杜甫和李白呢？这二位赫赫有名的大诗人被称为中国诗坛的双子星，是现实主义和浪漫主义两个领域的两座高峰，而我们今天要爬的就是其中一座山——诗圣杜甫。
　　（2）由课件图片入题，结合生活实际作为课题引入（时间大约3—4分钟）以一首仿写诗引导学生了解诗歌创作规律，使之对课文内容有一个初步的了解：
　　月 夜
　　今夜惠州月，舍中①只独看。
　　遥聆②老父母，未解忆峡山③。
　　莹露发须湿，清辉玉臂寒。
　　何时抵家土，双照共言欢。
　　注释：  ① 在惠州时所住宿舍； ② 手机通信；  ③ 家乡名。
　　2、写作背景介绍：
Ø 　　杜甫遭际线索图：长安>>>>鄜州>>>>延川>>>>长安
　　（重点对杜甫被虏长安之后的遭遇进行介绍）
　　3、朗读（可调学生单独朗读，也可集体朗读）
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　　正音
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　　范读（可用音频，也可由教师范读）
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　　集体朗读
　　4、课文内容赏析
　　①首联：今夜  鄜州  月，闺中 只 独看。（可调取学生回答）—— 点题