共33题，约5130字。
　　河北省南皮县第二中学2009-2010(上学期)人教版七年级语文第一单元同步检测题
　　一、积累与运用（30分）
　　1、选出下列加点字读音完全正确的一项(2分)    (    )
　　A．鹤唳  (lì))   　 怡然  (yí)    　藐视  (mào)    诱惑(yòu)
　　B．喧腾  (xuān)     啜泣  (zhuì)    迸溅  (bèng)    挑逗(tǎo)
　　C．虾蟆  (há)    　 盘虬  (qiú)   　丘壑  (hè)   　 嶙峋(xún)
　　D．目眩  (xuàn)     绽开  (zhàn)    枯槐  (huái)    小憩(qì)
　　2、写出下列各词的反义词。（2分）
　　喧腾（    ）  清澈（    ）  发端（    ）  繁密（    ） 
　　3、从括号中选出最佳词语（4分 每个小题1分）
　　（1）我先是（哭泣  啜泣）了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。
　　（2）而且我的心里一直牢记着母亲叫我不要冒险的（告诫  训诫）。
　　（3）一只飞蛾不停地在我头顶上方飞来飞去，（打扰  骚扰）着我。
　　（4）它仅仅活了几天，但是，那一股足以（排山倒海  擎天撼地）的生命了，令我肃然起敬。
　　4、根据词义填相应的词语(4分)
　　(1)由于受感动而产生恭敬和钦佩之情。    (          )
　　(2)形容很大很笨的东西。    (         )
　　(3)形容安适愉快而满足的样子。    (         )
　　(4)比喻为人精明，任何小问题都看得很清楚。  (         )
　　5、句段品读（12分，每一小题2分）
　　A、许多年前，有一次，我借来医生的听诊器，静听自己的心跳，那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼，这就是我的生命，单单属于我的。我可以好好地使用它，也可以白白糟蹋它；我可以使它度过一个有意义的人生，也可以任它荒废，庸碌一生。一切全在我一念之间，我必须对自己负责。
　　（1）如果把文段分为两部分，应该在哪里划分？请说明理由。
　　（2）“这就是我的生命，单单属于我的。”一句隐含的意思是_____________；“单单”所表达的感情是________________________________。
　　（3）仿照两个“……可以……也可以……”的句式，运用对照的方法再写一个句子。
　　____________________________________________________________________________________________________________________________________。
　　B、这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到它。我顿时有了信心。“很好，”我父亲叫道，“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点的地方，那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。
　　（1）简短的文字中有作者心理的急剧转折，请理出我的心理转变过程。
　　（2）父亲叫道“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点的地方，那里有另外一个落脚点。”你认为写父亲的语言有什么作用？
　　（3） “‘我能办得到的。我想’”这句话表达了我当时怎样的感受？
　　6、依次填入下面横线处的句子，与上文衔接最恰当的一组是(    )(2分)
　　忽然记起许多年前门外也曾有过一大株紫藤萝，___________________
　　①后来索性连那稀零的花串也没有了   
　　②但花朵从来都稀落