《社戏》同步练习2
- 资源简介:
- 此资源为用户分享,在本站免费下载,只限于您用于个人教学研究。 16 社戏
 文华中学 钟文
 基础知识训练
 1.鲁迅原名 ,我国伟大的无产阶级 、 、 。我们学过他的一篇散文《 》。
 2.给下面加点的字注音,根据拼音写汉字。
 忌惮 ( ) 踱步( ) fÚ水( ) 潺潺( ) 蕴藻( )
 3.文章开头说平桥村是“我的乐土”,表现在哪些方面?
 4.文章最后说“我实在再没有吃到那夜似的好豆,——也不再看到那夜似的好戏了”,这句话怎样理解?
 5.加点词语在句中含褒义色彩的是( )
 A.外祖母很气恼,怪家里的人不早定,絮叨起来。
 B.他们太怠慢,是待客的礼数里从采所没有的。
 C.连夜渔的几个老渔父,也停了艇子看着喝采起来。
 D.第二天,我向午才起来,并没有听到什么关系八公公盐柴事件的纠葛。
 6.解释句子中加点的词语:
 (1)然而又自失起来。
 (2)和开船时候一样踊跃,三四人径奔船尾。
 (3)月色便朦胧在这水气里。
 (4)这朦胧的橘红的光,实在照不了多远。
 (5)黄牛水牛都欺生。
 (6)几个到后舱去生火。
 7.写出下列词语的同义词:
 怠慢( ) 皎洁( ) 弥散( ) 撺掇( )
 8.下面的文字用了什么描写方法,表现人物怎样的性格:
 (1)双喜说:“我写包票!船又大;迅哥儿向来不乱跑;我们又都是识水性的!”
 (2)阿发说:“偷我们的吧,我们的大得多呢。”
 3)母亲送出来吩咐“要小心”的时候,我们已经点开船,在桥石上一磕,退后几尺,即又上前出了桥。
 (4)双喜说:“晚上看客少,铁头老生也懈了,谁肯显本领给白地看呢?”我相信这话对。
 9.写出下列各句的修辞手法:
 

 
 

