约38440个字。
　　2009年中考语文试题汇编之记叙文阅读（一）
　　Yunping7811
　　一、（09浙江金华）
　　阅读下面一篇文章，完成题。（14分）
　　那盆水仙花
　　上学期我到横河村小支教。那天正在上课，突然，隔壁教室里传来了李老师愤怒的呵斥声：“你又来了，出去！出去！”很多学生也跟着喊。
　　嘈杂声影响了我的课堂，我连忙打开教室门，只见李老师正连拉带拽地把一个老头推出教室。老头六十来岁，满身邋遢，拖着个大麻袋，傻笑着一步一顿地离去。
　　课后，李老师告诉我，老头子是本地的孤寡老人，脾气古怪倔强，不管你上没上课，常常旁若无人地闯入教室乱找乱动，把垃圾桶翻得一片狼藉。
　　正说着，我班有个学生跑来，“杨老师，快，快去，陈业被那老头打了！”
　　当我赶到时，陈业已被老头推倒坐在地上哭喊着：“还我……我还没喝完啊，臭老头！”原来老头盯上了他手中的饮料瓶，没等他喝完就抢去了，在他眼里，能卖的垃圾简直就是“宝”。校长也赶来了，一边骂一边把老头踉踉跄跄地推出了校门。
　　几天后，我班正在朗读课文。“嘭”的一声巨响，教室门猛地被撞开，大家吓了一跳。一看，又是那老头。一手拖着麻袋，一手紧攥拳头，朝教室后面的垃圾桶大摇大摆地走去，那架势随时等着反抗我来推他。
　　“臭老头，出去！”“臭老头，快出去！”很多学生异口同声地喊着，整个课堂一片喧哗。当老头走近我时，我出人意料地让开了道，并向学生作了个安静的手势。
　　“继续朗读吧，不要打扰老爷爷捡东西了！”我平静地说。犹豫间，琅琅书声又逐渐响起。我们反常的举动让老头有些发愣。他从垃圾桶里翻出了几个饮料瓶后，竟加快了脚步往外走，饮料瓶掉出了一个也不知道。我捡起来送到他手中，他疑惑地看了看我……
　　又过了几天，我正在上课，教室的门又突然被推开，老头刚探进半个身子，一看是我，竟缩了回去，还轻轻地带上了门离开了。我们发现老头和以前都不大一样了！
　　我问学生：“老爷爷为什么会变了呢？”
　　“我知道，因为前几天老头子没有被老师推出去。”
　　“杨老师没骂他，还帮他捡瓶子！”陈业若有所思地说，“老头……老，老爷爷好像知道杨老师对他好！”
　　我说道：“老爷爷一个人孤零零的，每天起早贪黑到处捡破烂不容易呀，老师有个办法可以帮帮他：大家平时把丢弃的那些废品专门放进一个袋子收集起来，送给老爷爷，谁愿意负责这件事？”
　　“我愿意！”“我也愿意！”……好多学生都争着说。没想到陈业也抢着举手，我把这件事交给陈业负责。
　　从那以后，我班无论上什么课，老头子再也没有闯进教室了。
　　临近期末的一天，我一进教室就看见讲台上多了一盆水仙花，我惊讶地问：“这花是哪位同学放在这里的呀？”陈业兴奋地说：“老师，花是老爷爷从菜市场买来的，他让我带到教室摆在讲台上，说是谢谢同学们，谢谢您呢！”这是我万万没想到的，那节课上得特别开心。
　　转眼间，一个学期就过去了。暑假里我又被临时通知回到原单位。教师节那天，遇到了李老师，我问起老头子的事。李老师说：“他死啦。”“啊，怎么死了呢？”我很是惊愕。
　　“暑假里，他跳入水中救上了一个小孩，自己却因体力不支被淹死啦。听村里人说老头也不怎么会游泳。”李老师补充道，“对了，他救的小孩就是你班的陈业……”
　　我听着，心里酸酸的，竟有些想流泪，朦胧间眼前就浮现出了那盆水仙花……
　　（选自2009年第6期《小小说月刊》作者：杨聪有删改）
　　1．请用简洁的语言在方框内写出相关的故事情节（每处不超过6个字）。（4分）
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　　2．小说主要刻画了两个人物，一个是老头，一个是杨老师（“我”），你最欣赏哪个人物？请说明理由。（3分）
　　3．下列句子任选一句，请赏析句中加点词的表达效果。（2分）
　　（1）一看，又是那老头。一手拖着麻袋，一手紧攥拳头，朝教室后面的垃圾桶大摇大摆地走去
　　（2）老头刚探进半个身子，一看是我，竟缩了回去，还轻轻地带上了门离开了。
　　4．文中划线句写到杨老师帮老头捡饮料瓶，此时老头心里会想些什么？请联系语境，描写老头的心理活动。（30字左右）（3分）
　　5．许多小说往往用第一人称“我”来讲故事，如《孔乙己》、《斑羚飞度》、《我的叔叔于勒》……本文也是如此，请简要分析这种写法有什么好处。（2分）
　　二、（山东淄博）
　　阅读下列短文，做题。（20分）
　　躺在母亲身边(王晓明)
　　①母亲病了，躺在床上，我就坐在母亲的床边玩电脑。
　　②母亲大多数的时候是悄无声息地躺在床上的，但是有时候也会试探着想跟我说话。说她又觉得哪个地方不太舒服了，说她又做了一个可怕的梦了，说她年轻时有多么健康，一个人能干多少活了。这时我总是很不耐烦。
　　③有一次，母亲突然探过身来凑近电脑说：“你一直在电脑上干什么?不累吗?”
　　④“聊天。”我不耐烦地说。
　　⑤“聊天?跟谁聊啊?”母亲又问。
　　⑥“一个外地的，不认识。”
　　⑦“不认识?”母亲好像很是不解，“那说什么呀?”
　　⑧“反正也无聊，随便说什么都行。”我说。
　　⑨“哦。”母亲若有所思地看了一会儿，又像很累似的长叹一口气，重新躺回到床上。
　　⑩我又聊了一会儿，无意中转头看看母亲，她正睁着眼看着天花板出神。我心里突然一动。我名义上是在这里陪伴母亲，可除了能为她做点饭倒杯水外，还做了什么?
　　⑾母亲是生我的时候落下了病根，多年来一直A  （倍受、备受)疾病的折磨，近年又添上了许多老年病。也许因为母亲常年生病，她自己不在乎了，我们也习以为常了，有时周末回家，也很少想着要主动帮她干点什么，总是她一个人里里外外地干这干那。
　　⑿母亲这次犯病，就是累病的。她病了，不但得不到我们的同情，反而谁见了她都会抱怨，都觉得她把自己累病了，害得我们也跟着受累。每当我们抱怨的时候，母亲总是一声不吭，仿佛她真的做错了什么一样。
　　⒀我关掉电脑，给母亲倒上一杯水。还没等我说什么，母亲却说：“看电脑累眼睛吧?快躺下闭着眼歇一歇。”
　　⒁我答应着，拉了一床被子就躺在母亲身边。我说：“妈，你给我说说你以前的事，我看看能不能写篇文章。”
　　⒂母亲B  (惊喜、欢喜)得一时不知该说什么。我静静地躺着，耐心地等着她说。
　　⒃突然觉得，原来躺在母亲身边，就是这样的感觉——暖暖的。
　　⒄我却已经遗忘多年了。
　　1、根据文意，选择括号中恰当的词语填到A、B两处(2分) A：B：
　　2、请结合语境，分析下列句子中加点短语运用的妙处。(4分)
　　(1)母亲若有所思地看了一会儿，又像很累似的长叹一口气，重新躺回到床上。
　　(2)突然觉得，原来躺在母亲身边，就是这样的感搅——暖暖的。
　　3、阅读第②段画线的句子，说说其在语言表达上的特点及作用。(2分)
　　4、文章运用了大量的笔墨描写人物对话，试分析文章是如何运用语言描写刻画“母亲”这一人物形象的?(3分)
　　5、第⑩⑾两段运用了哪种叙述方法（叙述顺序）？试分析这两段在文中的作用。(3分)
　　6、结尾“我却已经遗忘多年了”这句话该如何理解?(3分)
　　7、从小我们听着“孟母三迁”、“岳母刺字”的故事入睡；伴着《世上只有妈妈好》的歌声、《游子吟》的吟诵声长大。母亲，一个人世间最亲切的名字。她们用甘甜的乳汁滋养着子女成长，她们将生命热血全部奉献给她的孩子。如果，“中国母亲”这个伟大的群体能获得央视“感动中国”年度人物特别奖，请你为她们写一段颁奖词。(3分)
　　“中国母亲”颁奖词：