共18小题，约8150字。
　　武汉市2009届初三语文五月供题训练
　　武汉市教育科学研究院命制                                       2009．5．  
　　说明：本试卷满分120分，考试用时150分钟。
　　一、积累与运用（30分）
　　1．在答题卡上抄写下面的句子，并根据拼音写出相应的汉字。（2分）
　　强者就像瀑布一样，永远是自己开pì道路。
　　2．依次填入下面空格内最恰当的一组词语是（    ）（    ）（    ）（３分）（只填序号） 
　　如果我是        ，我将照亮所有的黑暗。如果我是        ，我将吹起世间的尘埃。如果我是        ，我将滋润人们的心田。（Ａ、清风   Ｂ、春雨　　Ｃ、阳光）
　　3．修改下面的病句。（３分）
　　能否多读书，是提高一个人语文素养的途径之一。
　　4．下面两个句字应该还原到文中的那两处？（4分）
　　①“共生的形态多种多样，不拘一格，它存在于各层次、各种类生物的互动之中。”
　　②“动物之间的共生的现象是这样，植物与动物共生的现象也不少见。”
　　（A）海葵虾，顾名思义，对美丽的海葵（腔肠动物）情有独钟，它总是夹着海葵浪迹于海底世界。一遇危险，自有长着含毒触角的海葵出面摆平。这样一来，海葵虾可以放心觅食，不必为安全多费心机；而生性慵懒、喜静不喜动的海葵只要从共生伙伴的食物中分一杯羹就足以果腹。（B）生活在墨西哥的一种蚂蚁把巢筑在刺槐中空的树干中，享用刺槐叶柄部位分泌的富含糖分的汁液。作为回报，蚂蚁则负责植物的安全工作，一旦刺槐的敌人——食叶昆虫及其幼虫、草食动物——靠近时，盛怒的蚁群就会蜂拥而出，与入侵者做殊死搏斗，直到把它们赶走。（C）除此之外，蚂蚁还可以清除对刺槐造成威胁的寄生植物。当这些植物靠近时，蚂蚁就会毫不客气地上前啃掉它们的藤条和嫩芽。（D）
　　5．根据提示在横线上填写古诗文句子。（8分）
　　（1） 长风破浪会有时，                       。（李白《行路难》）
　　（2） 但愿人长久，                       。（苏轼《水调歌头•明月几时有》）
　　（3） 在古诗中，我们常常能读到古人的牺牲精神，如文天祥面对死亡慷慨高歌：“人生自古谁无死？                         。”（《正气歌》）；如韩愈面对贬谪表白心迹：“欲为圣明除弊事，                         。”（《左迁蓝关示侄孙湘》）
　　6．根据要求完成下面题目。（10分）
　　在城市化、工业化进程显著加快，城市交通需求量急剧上升的背景下，全国各大城市纷纷开始构建公共自行车交通系统。针对这一新生事物，学校决定组织同学们进行以“公共自行车”为主题的综合性学习活动，
　　（1）下面是两个同学确定的选题，请你另外设计两个选题。（4分）
　　示例：公共自行车的使用状况　　　　公共自行车与市民素质
　　（2）如果你针对“武汉市民对使用免费公共自行车的看法”做一次问卷调查活动，你认为下面的问题不合适的是哪一项？
　　A、如果在各地设置自行车借用点，您觉得该设置在哪些地方？（可多选）（□学校附近  □大型商场超市 □商业办公大楼  □风景名胜区）
　　B、如果使用自行车当作交通工具，您觉得每次使用时间大约多久？（ □1小时以下 □1-3小时 □3小时以上）
　　C、您认为哪种收费方式比较方便适当？（□公交IC卡 □信用卡付款 □专用自行车服务卡□现金□其他：    ）
　　D、您觉得推广自行车的使用，可能对于下列何种事项有最大改进(可多选)？（□空气及噪音污染 □交通拥挤□交通事故 □燃料花費□其他___）
　　（3）在街头调查的过程中，你和小伙伴正在搜寻调查对象，你的伙伴很害羞，手里拿着问