共53张。含配套课堂实录，约1380字。
　　《黄鹂》课堂实录
　　1、野鸟情歌作为课前曲，出示课题。
　　2、导语：秋风起，秋意满园，不过我们可以让时光倒流。春景图配乐（约一分半钟），酝酿气氛。春光总是与花鸟相伴，今天我们来寻觅一段奇异的人鹂之缘，走进孙犁先生的内心世界。
　　3、出示学习目标
　　4、请同学们在预习的基础上再快速浏览全文，找一找他们究竟几次有缘呢？讨论作答，出示图片。世间万物都依附于一定的环境，今天我们就从景与物的关系去欣赏这四次相遇。
　　5、赏析：
　　第一次，阜平见鹂。密枝密叶，烽火岁月。这一次的印象如何？（一见难忘）可惜只是匆匆一掠。（同学范读，集体齐读）穿插一个问题：在烽火连天的战争岁月，作者却还关注一只小小黄鹂，是否有些不合时宜？明确：当然不，因为这是作者心底对美的追求，是我们生命中不可缺少的一抹亮色，是光芒所在，是希望所在。（引《百合花》中小战士把野花插在枪管里的片段）
　　第二次，青岛观鹂。深密幽静，问:黄鹂喜欢这里吗？（“安家落户”）不过为什么黄鹂最终一去不返了呢？因为有老史打枪的小插曲，人为的干扰。问：为什么要穿插写射杀海鸥的事件？明确：性质一样，引出下文黄鹂的悲惨。所以第三次的鸟市相遇让人心痛。黄鹂不再美丽，因为丧失了最宝贵的什么？齐答：（自由）
　　第四次，江南逢鹂。这一次久违的老朋友给作者什么样的感受？学生齐读三小节。
　　共同回答：鹂飞江南，美到极致。问：为什么美到极致，却没有详细描绘呢？作者的意图何在？明确：这里的黄鹂不再只是一只鸟了，而是成了一切美好事物的化身，作者借赞美黄鹂赞美一切美好的事物。再追问：为什么黄鹂只在江南才达到了美的极致呢？是什么影响了黄鹂的美丽？明确：是环境，尤其是社会环境。只有在自由宽广的江南，黄鹂才呈现了全部的美丽。作者也渴望迎来自由宽松的创作环境。
　　6、进一步赏析
　　当然，美的不止鹂飞江南，还有虎啸深山威风凛凛