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一、积累与应用（25分）<br>
1、请将下面诗句写在米字格中（注意：此题根据抄<br>
写文字和卷面书写水平综合评分，后边的答题文字都要<br>
认真书写。标点符号也要写入格中。4分。）<br>
潮平两岸阔，风正一帆悬。<br>
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2、根据拼音写出汉字（3分）<br>
① xuàn ________耀       hài ________人听闻<br>
② nì ________之，久而不去。见其发矢十中八九，但微 hàn ________之。<br>
③ 万里赴 róng ________机，关山度若飞。朔气传金tuò ________，寒光照铁衣。<br>
3、下面句子中加点的词语都能用其它词语替换，请你写在括号内，替换词语可以不限于一个，但要尽可能准确（2分）<br>
① 在这南方初春的田野，大块小块的新绿随意（                    ）地铺着，有的浓，有的淡。<br>
② 鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄（                    ）清脆的歌喉，唱出婉转的曲子，跟轻风流水应和着。<br>
4、结合具体的语言环境，揣摩下面句子中加点的词语，并将其意思写出来。（2分）<br>
① 小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。<br>
答：_______________________________________________________________________<br>
_______________________________________________________________________________<br>
② 天气很好。今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。<br>
答：_______________________________________________________________________<br>
_______________________________________________________________________________<br>
5、结合课文内容，阅读下面句子后，仔细揣摩加点的句子，说说它们所表达的含义。（4分）<br>
① 屋顶上鸽子咕咕地低声叫着，我心里想：“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧！”（《最后一课》）<br>
答：______________________________________________________________________<br>
______________________________________________________________________________<br>
② 我想一个两全的办法，找不出；……我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说：“走大路。”（《散步》）<br>
答：______________________________________________________________________<br>
______________________________________________________________________________<br>
6、选出“／”前后句子加点的字意思相同的项（2分）<br>
A．学而时习之／任务紧迫，时不我待<br>
B．不治将益深／精益求精<br>
C．屠大窘，恐前后受其敌／恐怖主义是全世界人民的敌人<br>
D．衣沾不足惜，但使愿无违／不求有功，但求无过<br>
E．西蜀之去南海，不知几千里也／去书城买书<br>
F．次北固山下／这个人太次，一点也不讲究社会公德<br>
G．学而不厌，诲人不倦／不能厌弃成绩差的同学<br>