安徽省灵璧县杨疃中学2008-2009学年度第二学期八年级语文期中测试题

  • 手机网页: 浏览手机版
  • 资源类别: 人教版 / 初中试卷 / 八年级下册试卷
  • 文件类型: doc
  • 资源大小: 151 KB
  • 资源评级:
  • 更新时间: 2009/4/25 22:52:32
  • 资源来源: 会员转发
  • 下载情况: 本月:1 总计:18
  • 下载点数: 1 下载点  如何增加下载点
  •  传统下载

资源简介:
约6120个字。
  灵璧县杨疃中学08-09第二学期语文期中测试题
  命题:姜贤春
  班级学号姓名得分
  一、 选择题:(15分,每题3分)
  1. 下列词语中有错误的一项是(       )
  A. 杳无音信油光可见好意难却B. 深恶痛疾精通时事高高耸起
  C. 无从插嘴难以下咽不倦教诲D. 状况无聊大而言之大声喝采
  2. 选出解释有错的一项(       )
  A.鹤立鸡群:比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出。
  B.正襟危坐:形容严肃庄重的样子。
  C.诚惶诚恐:惶恐不安。
  D.颔首低眉:一会抬起头,一会儿又显得很恭顺的样子。
  3. 选出没有语病的一项()
  A.从他的英雄英雄事迹中,给了我很大的鼓舞。
  B.这里向大家介绍一种简易的蜜橘贮存的方法。
  C.全世界的植物,一年中能制造出好几千吨有机物。
  D.不管身体条件这么差,小莉还是坚持刻苦学习。
  4、选出修辞与其他三项不同的一项()
  A.实在标致极了。
  B.问问精通时事的人,答道,“那是在学跳舞。”
  C.再继续写那些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。
  D.顶得学生制帽的顶上高高耸起,形成一座富士山。
  5.从下列人的名字中选出一项与其他三项不同的是()
  A.杨志B、沙僧C、鲁智深D、宋江
  二.积累与运用12分,(每空1分,错别一字不得分,最后一题3分)
  ①终岁常端正。
  ②送别友人时,我们会引用〈送杜少府之任蜀州〉:“,”。
  ③  ,不汲汲于富贵。
  ④《马说》中作者认为千里马遭遇的句是,。
  ⑤《五柳先生》中体现五柳先生性格的句子是,。
  ⑥念天地之悠悠,。
  ⑦你知道母亲节是那一天吗?在母亲节来临之时,你准备送什么礼物给母亲以表达你对她的感恩之情呢?谈谈你的理由。(3分)
  三、阅读:63分
  (一)欣赏生命(24分)
  思考生命是从认识死亡开始的。
  最初见到死亡,我还是个没有经历过痛苦的天真的小女孩。
  一天,正在外祖父种满花草的院子里玩“扮家家酒”的游戏。我的小辫上插几朵蓝紫色喇叭花,在忙着给自己准备午餐——将泥土裹在葡萄叶子里做“饺子”。
  忽然,一阵惊天动地的哭声和悲怆的乐声传来,我愣了一下,飞快地跑出院子。一队长长的送葬队伍正缓缓从门前经过。小驴车嘎拉拉扎过石子路,车上停放着一口黑漆棺材,棺材顶部和四周堆放着素洁的花和用金银锡箔糊成的纸人纸马,还有一座精巧玲珑的纸房子和一架纺车。他们脚蹬白鞋,头戴孝帽,腰间系着宽宽的白带子,女人们用手帕蒙住脸,唱歌似的长一声短一声的哭泣。
  我没有像其他小孩子那样追着队伍又喊又跳,就那么呆呆地站在路边,头上还插着几朵蓝紫色的喇叭花。这事过去很久,我都不能够忘记,那乐声里所诉说的生命的秘密和悲凉,是那么深那么痛地开启了我幼小的心灵。
  以后我长大。在二十多年的生命里,先后亲眼目睹了外祖父、外祖母和母亲的死亡。他们三人是我最挚爱的亲人,母亲给了我生命,而外祖父、外祖母抚养了我。
  他们都曾在病痛中挣扎良久,然后默默离去,没有留下一句话。但他们今生所给予我的呵护和爱是那么久远地深植在我的生命中。十几年过去了,留在我心底的依然是一份抹不去的痛楚。
  19岁时,在一场车祸中,我也经历了死亡,曾在生与死织成的暗夜里挣扎了七天七夜。当时医生告诉唯一守候在我身边的弟弟,说我随时可能死去。17岁的弟弟不知如何准备后事,他只是哭,只是不相信,不吃不睡一直守在我的床前。
 传统下载搜索更多相关资源
  • 说明:“点此下载”为无刷新无重复下载提示方式,下载文件会自动命名;“传统下载”为打开新页面进行下载,有重复下载提示。如果使用“点此下载”有困难,请使用“传统下载”。
  • 提示:非零点资源点击后将会扣点,不确认下载请勿点击。
  • 我要评价有奖报错加入收藏下载帮助

下载说明:

  • 没有确认下载前请不要点击“点此下载”、“传统下载”,点击后将会启动下载程序并扣除相应点数。
  • 如果资源不能正常使用或下载请点击有奖报错,报错证实将补点并奖励!
  • 为确保所下资源能正常使用,请使用[WinRAR v3.8]或以上版本解压本站资源。
  • 站内部分资源并非原创,若无意中侵犯到您的权利,敬请来信联系我们。