约2860字。
　　《世间最美的坟墓》教案
　　教学目标：
　　１、 培养学生从平凡的生活中发现美、鉴赏美的良好习惯。
　　２、 引导学生理解朴素美、人格美的内涵，争做有高尚道德情操的人。
　　３、 体会景、情、理的完美结合。
　　４、 令辉文中对比手法的运用。
　　教学重点：体会景、情、理的完美结合。
　　教学难点：“朴素”、“最美”的深刻内涵。
　　教学设想：运用提问、讨论法，借助多媒体使学生更形象、更具体的理解作者所要表达情感。
　　教学教具：多媒体。
　　教学方法：提问法、讨论法、阅读法。
　　课时安排：二课时
　　教学过程：
　　第一课时：
　　一、 导入课文
　　“美”是我们人类古老而永恒的话题。关于“美”的诠释，历来都是众说纷纭，五彩缤纷，美的事物更是不胜枚举。我们也学过不少描写美的文章，如描写月下荷塘“朦胧美”的《荷塘月色》，写北平秋天的“清”、“净”、“悲凉”之美的《故都的秋》等，那么，如果美和坟墓联系在一起，你认为合适吗？
　　今天我们共同讨论的就是茨威格的《世间最美的坟墓》。（出示课题及作者）
　　作者简介：
　　茨威格（1881～1942），奥地利作家。生于维也纳一个尤太工厂主家庭，青年时代在维也纳和柏林攻读哲学和文学。1904年后任报社编辑。他早期致力于诗歌创作与翻译。欧战爆发后，流亡瑞士，从事反战和平活动。战后埋头写作。曾出访过苏联，与高尔基相识。1933年法西斯上台，他再次流亡，加入英国国籍，后辗转流寓巴西，终因对欧洲前途的绝望偕妻自杀。他一生中著有多种名人传记，突出再现了人物的精神面貌，并用精湛的心理分析手法，在中短篇小说《狼子野心》上取得了独特的成就。其著名作品有刻画中产阶级妇女感情生活和不幸命运的《一个女人一生中的二十四小时》《一个陌生女人的来信》及谴责法西斯迫害的《象棋的故事》等。他仅有的一部长篇小说《烦躁的心》。
　　二、 出示图片：
　　奢华浩大的秦始皇墓（兵马俑）、金碧辉煌的明十三陵、奇特神秘的古埃及法老墓金字塔、典雅华丽的印度泰姬陵、简陋寒碜的托尔斯泰墓。
　　提问：你们认为哪座墓最美？
　　答案不会统一，在这里，不要多做解释，给学生留下疑问，然后直接进入教学的下一个环节。
　　三、 范读课文
　　结合上一个问题让学生思考为什么此为个人维托尔斯泰墓是“时间最美的坟墓”？
　　四、 设疑
　　问题１、文中最能概括坟墓特点的词语是什么？
　　问题２、“朴素”的具体的外在表现在哪里？
　　问题３、托尔斯泰为什么愿意埋葬在这样一个荒郊野外“小小的长方形土丘之中”呢？
　　问题４、作者认为他获得安宁、幸福吗