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宁波市2009年初中毕业生学业考试语文考试说明解读
宁波市教育局教研室 盛华明
　　■2008年学业考试语文试卷分析
　　□试卷特点
　　宁波市2008年学业考试语文试题，依据课程标准，遵循考试说明，从知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度入手，全面检测学生的语文素养。试题贴近学生实际，关注社会热点，充满语文气息。与2007卷相比，体制稳定，稳中有变，难度适中。
　　1.贴近学生实际，体现人文关怀。
　　积累运用题的选材与学生的思想情感、学习生活息息相关。例如：
　　第3、4题，就是社会社区家庭校园生活的内容。
　　第7题，采用歇后语形式，有新意。
　　第8题，提供词语让学生组合对联，降低了试题的难度。
　　第25题，用全命题和半命题任选一题的形式，自选题目，自定文体，自主立意，既给写作能力强的学生以充分发挥的空间，也让写作能力较弱的学生有话可说，让学生自主表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体会。
　　2．关注社会热点，彰显时代特色。
　　今年是奥运年，五月是抗震月，宁波是文明城市，五一杭州湾跨海大桥通车。
　　面对这些国际国内重大事件，作为语文中考不能无动于衷，应在试题中得到体现。
　　第3题，涉及奥运圣火传递和文明城市建设，引导学生关注社会生活，在生活中学语文用语文。
　　第8题，表达对杭州湾跨海大桥建成通车的庆贺。
　　现代文阅读㈠直接选用抗震救灾时评，表达对中华民族团结一心、众志成城、共度难关的强大精神力量的赞美。
　　3．突出学科本位，透露语文气息。
　　现代文阅读㈡选用文学作品《叶子时期的梅》，文言文阅读选用《爱莲说》和节选自《梅花草堂集》中“兰”的描写片断，把历来受文人雅士青睐的梅、莲、兰一起摆在学生面前，典雅，高雅，优雅，儒雅，显示崇尚真善美的精神追求和超凡脱俗的艺术品位。阅读这些篇章，本身就是一次心灵的洗礼，情操的陶冶。试题淡化文体知识考查，注重整体感知，强调语言品味、分析理解、鉴赏评价、感悟熏陶，体现课程改革的方向。
　　有老师这样说——
　　总是神往于这样一种语文学习的情景：能和学生们一起日有所诵，诵唐诗宋词，诵《诗经》《论语》，诵泰戈尔，诵狄金森，诵在时间的流里，在四季的风中。能手不释卷，读童心，读母爱，读自然，读古往今来的文化名著。间有所记，写所见，写所闻，写所感。写自己想说的话，写自己做过的事，写自己的思考，发出自己的声音。可惜这样美好的画面始终是“画屏金鹧鸪”，美丽而无生命。我们日常看到的是学生离语文渐行渐远，露出苦恼人的笑，唱着无奈的歌谣。可喜的是今年的语文试卷，让我们发现希望的灯塔就在眼前。
　　□答题情况
　　宁波全大市60479名考生参加这次考试，平均分84.48分，难度系数0.704，最高分119分，最低分1分，及格率（72分以上）84.72%，优秀率（102分以上）5.38%。
　　宁波城区参加考试8953人，平均分87.69，难度系数0.731。
　　宁波市教育考试中心网上阅卷统计数据
　　大题       小题       测试要点       赋分       平均得分       难度系数       备注
　　一           书写       4     3.77 0.943      ↑
　　二    1     字音字形       2     1.69 0.845      ↑