约4400个字。
　　耀华中学2008~2009学年度第二学期初二年级联考语文试卷
　　注意：请务必把所有答案写在答题纸上，答在原题中不给分
　　一、课内文言文阅读(共26分)
　　余幼时即嗜学。家贫，⑴无从致书以①观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。⑵录毕，走送之，不敢稍逾约，以②是人多以③书假余，余因得遍观全书。
　　1． 把上文括号内省略的内容填写在下面横线上(从此段文字中找出一个字)。(2分)
　　⑴________    ⑵________
　　2．解释加点的词。(6分)
　　致：________      走：________       逾约：_________
　　3．解释“以”。(6分)
　　①__________      ②__________       ③____________
　　4．把曲线句子译成现代汉语。(3分)
　　_________________________________________________________
　　5．用简洁的文字概括这个文段写了什么。(3分)
　　_________________________________________________________
　　6．用原文回答，课文是如何解决“嗜学”和“家贫”这一矛盾的？(3分)
　　_________________________________________________________
　　7．认真揣摩“录毕，走送之，不敢稍逾约”，此句中“稍”的深刻含义。(3分)
　　_________________________________________________________
　　二、课内现代文阅读(共24分)
　　暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。博识的人们觉得他单调，他自己也以为不幸否耶？江南的雪，可是滋润美艳之至了；那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄的磬口的蜡梅花；雪下面还有冷绿的杂草。胡蝶确乎没有；蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜，我可记不真切了。但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。
　　孩子们呵着冻得通红，像紫芽姜一般的小手，七八个一齐来塑雪罗汉。因为不成功，谁的父亲也来帮忙了。罗汉就塑得比孩子们高得多，虽然不过是上小下大的一堆，终于分不清是壶卢还是罗汉；然而很洁白，很明艳，以自身的滋润相粘结，整个地闪闪地生光。孩子们用龙眼核给他做眼珠，又从谁的母亲的脂粉奁中偷得胭脂来涂在嘴唇上。这回确是一个大阿罗汉了。他也就目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里。
　　第二天还有几个孩子来访问他；对了他拍手，点头，嘻笑。但他终于独自坐着了。晴天又来消释他的皮肤，寒夜又使他结一层冰，化作不透明的水晶模样；连续的晴天又使他成为不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪尽了。
　　但是，朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，撒在屋上，地上，枯草上，就是这样。屋上的雪是早已就有消化了的，因为屋里居人的火的温热。别的，在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空，使太空旋转而且升腾地闪烁。
　　在无边的旷野上，在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂……
　　是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。
　　一九二五年一月十八日
　　1概括文章的主要内容,并说明它们表现了作者怎样的情感。(4分)
　　2品读江南的雪部分，回答:江南的雪有怎样的特点？你能看出在这些句子中倾注了作者怎样的情感吗？(4分)
　　3在描写完江南的雪之后，转入到对“朔方的雪”的描述中。中间用了“但是”一词，起到了什么作用？(4分)
　　4作者是怎样描写北方的雪的？(请在原文中准确找出至少两个字眼。)作者对北方的雪是什么样的感情？(4分)
　　5鲁迅从来写文章都惜墨如金，而这篇散文诗他却用较多的笔墨描写塑雪罗汉的形象，你是怎样理解的？(4分)