《作为生物的社会》同步练习
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共19题，约6830字。
作为生物的社会
编写人：张磊
◎学习目标
1．了解作者的主要观点，了解本文所涉及的生物学知识。
2．通过本文的学习，激发对大自然、对生物学的热爱之情；体会本文幽默风趣的语言风格。
◎要点预览
本文选自《细胞生命的礼赞》(湖南科学技术出版社1992年版)，李绍明译。刘易斯•托马斯，美国医学家、生物学家，耶鲁医学院病理学系主任，美国科学院院士这本书是一个医学家、生物学家关于生命、人生、社会乃至宇宙的思考。思想博大而深邃，信息庞杂而新奇，批评文明，嘲弄愚见，开阔眼界、激发思索。而其文笔又少见的优美、清新、幽默、含蓄，无愧当今科学散文中的大家手笔。1974年出版后，立即引起美国读书界和评论界的巨大反响和热烈欢呼，获得当年美国国家图书奖，年过花甲的刘易斯•托马斯的名字因这一本小书而家喻户晓，有口皆碑。
本文是一篇论述生物群居性的文章，充满了理趣。作者选取了独特的视角，打破禁忌，将生物的行为与人类进行比较，指出蚂蚁、蜜蜂、黏菌、鱼类、鸟类等生物在集体行动中表现出高度的组织性，似乎具有整体思维的特点。这种从生态系统的整体上认识生物的观点，颇具独创性。作者对“多个单独的动物合并成一个生物的现象”作了有趣的分析，作为一个生物学家，他的见解并不是无端的空论，而是蕴含了深刻的科学思想。这里既有对传统生物学过分强调个体行为的批判，也有对人类盲目自大、不能充分认识自身生存危机的警示。
◎知识清单
1．填字音(5号黑体)
霎时 阈限 毗邻
畜牧 筹划 蜂窠
拱券
2．写汉字
通 jī zhù 存 chóu 划
编 jí zhù 立 chóu 躇
田 chóu
huáng 恐 合 lǒng
④ 堂 huáng ⑤ 田 lǒng
huáng 论 lǒng 断
3．解词语
①筹划：
②迄今：
③毗邻：
④临界：
⑤天衣无缝：
⑥苦口婆心：
⑦阈值：
4．辨用法
①振动 震动
（1）这个振奋人心的消息，像一声春雷 着这个宁静的山庄。
（2）每当拖拉机那硕大的身躯从门前经过，我感觉到路面在跟着一起 。
②违反 违犯
（1）任何单位和个人都不能 国家的有关规定。
（2）一旦 了法律，就要受到制裁。
③激奋 激愤
（1）看到这么好的形势，人们精神 ，干劲更大了。
（2）面对这令人发指的行为，人们 的感情溢于言表，纷纷站到了正义的一边。
1．作者为什么这样说“大西洋城边青天白日下的海滨木板路上，为举行年会从四面八方聚集而来的医学家们就像是群居性昆虫的大聚会”？请从原文找出相关信息。
答：
2．“让一个旁观者不这样看是很难的”中的“不这样”指什么？
答：
3．“蚂蚁的确太象人了”这样说的理由是什么？
答：
4．在论述多个单独的动物合并成一个生物的现象并不是昆虫所独有时，作者的理由是什么？
答：
5．作者列举鲱鱼和其他鱼类以及成群的飞鸟的例子，这些例子的具体情况是什么，说明了什么？
答：
◎积累运用
1．下列词语中加点字的读音完全相同的一组是（ ）
A.触角 蹙额 箭镞 猝不及防 一蹴而就
B.基因组 殷红 姻缘 绿树成阴 万马齐喑
C.闪烁 朔风 硕大 数见不鲜 横槊赋诗
D.渎职 疑窦 案牍 穷兵黩武 买椟还珠
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