12张，市级教学大赛获奖课件。授课结构紧凑，线索明了，学生主体地位突出，双边活动热烈。压缩包内有精美的动画视频，配同步教案。

　　甜甜的泥土
　　江苏省射阳县实验初中    王荣
　　教学目标
　　1、阅读课文，感受深深的母子情。
　　2、学习本文立意新，结尾奇的写法。
　　3、学会感受爱，学会传递爱。
　　教学重点
　　理解离异家庭的孩子渴望得到母爱的强烈愿望，以及人间的至亲至爱应该无所不在、无所不有的主题。
　　教学难点
　　体会文章立意高和结尾奇的特点
　　课时安排
　　一课时
　　教学流程
　　一、导入：
　　让爱天天住你家，让爱天天住我家，不分日夜春秋冬夏。这个愿望，对我们在座的每一个人来说，是那么的唾手可得，但是，对有的人来说却是那么的遥而无望。今天，我们就要走近一个特殊的家庭，走进年仅八岁的小主人公的情感世界，去品位那份别样的至爱亲情。
　　二、出示学习目标：
　　三、学情检测：
　　黯淡àn　呆滞zhì　蹭cèng　蓦地mò dì　凝níng　愣怔lèng zheng　吮shǔn 
　　抠kōu　涮净shuàn　愠色yùn　晕眩（yūn xuàn）(日yùn、红，车、船)　瞅chǒu
　　四、真情诵读
　　洋溢着真情的文章，就得要我们用满腔的真情去诵读。下面就请大家怀着一颗善于感受真情的心，来诵读课文。
　　好，大家读的很投入，很动情。有谁愿意以你的真情引领我们走进这段感人的故事呢？我为他配上优美的音乐。
　　五、整体感知
　　走进一段故事……
　　谢谢你的真情诵读，你的诵读使我们对故事情节有了更进一步的了解。那么，你能用几句简洁的话来概括一下故事的主要情节吗？
　　很好，通过刚才的复述，我们不难发现，有一条线索，在本文中贯穿始终，那就是——奶糖。好，请大家在刚才复述的基础上，提炼几个动词，来概括情节的发展。
　　板书：                          甜甜的泥土
　　送  奶糖  化
　　传     埋
　　分
　　这样，一个曲折生动、而且颇有意味的故事就清晰的呈现在了我们面前。妈妈给孩子奶糖本是很平常的事，可是文中的这包奶糖却让我们别有一番滋味在心头。