37张，原创精美课件：有优美的图片和视频（要单独下载http://www.ht88.com/downinfo/62655.html），两个唯美科学的flash动画，是历时近一个月的杰作。教案完全和多媒体课件同步，资料翔实，资源共享，共同进步。
　　《景泰蓝的制作》公开课教案
　　浙江省桐乡市职教中心   刘仕忠
　　教学目标： 
　　1、 学习本文以制作过程为序有条不紊地介绍物品生产过程的写法；
　　2、 理解课文采用多种说明方法的特点；
　　3、 了解景泰蓝制作精巧，手工操作的特点，启发学生热爱劳动、热爱劳动人民的思想感情。
　　教学设想：  
　　1.以景泰蓝的制作程序为序，纵横交错，有详有略，学生不易理解。要抓住这个重点，反复引导学生体会本文说明顺序。
　　2、利用多媒体课件，出示景泰蓝的图片，帮助学生理解课文。 
　　教学要点： 
　　1、 掌握本文的说明顺序。 
　　2、 理解常用的说明方法。 
　　3、 学习本文扣住“手工操作”这一特征进行说明。 
　　学情分析：
　　4、 学生以前初中学习过说明文，高一第一学期也曾复习过，对说明顺序和说明方法有一定的了解；
　　5、 学生普遍对说明文不感兴趣，利用多媒体课件提高学习的兴趣。
　　课时安排：两课时 
　　第一课时
　　教学过程 
　　一、简要地介绍作者和写作背景 
　　叶圣陶，名绍钧，字秉臣，辛亥革命后改字圣陶。1894年生于江苏苏州。他是文学研究会的著名小说家，代表作有《多收了三五斗》、《倪焕之》。他又是现代文学史上最早的童话作家，作品有《稻草人》、《古代英雄的石像》。他曾长期从事教育工作，主编过著名的《中学生》杂志，所以后来成为国内有名的语文教育学家。
　　作者对手工业制品很感兴趣，曾经想写一组文章，把每种手工业品的制作过程记录下来。就在1955年手工业合作化的高潮即将到来之前的一天下午作者参观了北京市手工业公司实验工厂，回来后写下了这篇文章。
　　二、 简要复习说明文的文体知识 
　　三、字词正音：
　　砧zhēn(锤或砸东西时垫在底下的器具)  
　　芨jī(白芨，多年生草木植物)       
　　醮zhàn(在液体、粉末或糊状的东西里沾一下就拿出来)  
　　硒xī(非金属元素)          臼jiù(舂米的器具)  
　　疏疏朗朗：稀疏明朗的意思。 
　　界成：划分界线而成。 
　　匀净：精细深浅一致。
　　四、展示图片，指导学生阅读 
　　要求学生掌握文章说明顺序，初步理清文章思路，明确重点与难点，把重点与难点部分标明，边读边思考下列问题： 
　　1、 为什么叫景泰蓝？
　　中国特种手工艺品之一，最早产于代，至明景泰年间开始广泛流行，用铜胎制成，当时以蓝色为最出色，因此习惯称为“景泰蓝”。 
　　2、景泰蓝制作的主要特征是什么？
　　3、全文可分为几个部分？课文主体部分又分为几个层次？ 
　　《景泰蓝的制作》一文介绍了工艺独特、工艺水平要求高、主要采用手工操作的高级工艺品景泰蓝的制作过程。全文可分为三个部分。 
　　第一部分（第1段）点明参观的时间、地点和内容，交代了写作的目的─