《项脊轩志》课堂实录6
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约5600字。
《项脊轩志》教学实录
作者：曹朱龙
导入——
师：古人常说“人生四大喜事”，指的是哪四大喜事啊
生：“久旱逢甘雨，他乡遇故知，洞房花烛夜，金榜题名时。”
师：四大喜排在最后的一个是金榜题名时，金榜题名后就可荣归故里衣锦还乡。古代的读书人谁不向往啊据此老师设计了一个谜语：“衣锦还乡”打一明代作家，他是谁呢
生：归有光
检测——
文言文学习一般要求同学们积累的是：一词多义、词类活用、特殊句式等，本课比较集中的是词类活用和特殊句式。哪组同学做准备了
生：我找的是词类活用。“雨泽下注”的“下”是名词作状语，“使不上漏”的“上”、“前辟四窗”的“前”也是名词作状语，从前面。还有最后一段“吾妻死之年所手植也”的“手”，亲手。“多可喜亦多可悲”的“多”是形容词用作名词。还有“垣墙周庭”的“垣墙”是“砌墙”的意思，是名词动用。还有“乳二世”的“乳”是名词动用“喂奶”的意思。还有就是“执此以朝”的“朝”是名词动用“上朝”的意思。
师：刚才说的一个用法我仔细昕了，你说“多可喜亦多可悲”的“多”是什么用法形容词用作名词，大家同意吗
生：议论。
师：“多”后带“可喜之事”是不是应该解作“多有可喜之事”。我觉得解释成名词解不通吧。动词好一些吧。那么用法方面还有没有别的疑问
师：句式方面哪组准备了
生：判断句：项脊轩，旧南阁子也。
妪，先大母婢也。
省略句：“使不上漏”应是“使之不上漏”“垣墙周庭”省略了介词“于”。
“余自束发读书轩中”也省略了介词“于”。
还有介宾结构后置句：又杂植兰桂竹木于庭。
室西连于中闺。
还有一个被动句：“轩凡四遭火”。
还有疑问句：“儿寒乎欲食乎”“何竟日默默在此，大类女郎也”
师：好，请坐。归纳得非常好。你们的学习习惯很好，希望保持下去。
操练——
教师投影文本语句操练：迨诸父异爨，内外多置小门，墙往往而是。东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅。
这段话里面有哪些知识点呢
生：“东犬西吠”的“西”是名词作状语；“鸡栖于厅”是介宾结构后置。“迨”是等待，“异爨”是分家。
师：说出了4个，还有补充吗
生：“内外”是名词作状语。“往往而是”是到处都是的意思。
师：“往往”的意思和今天一样吗不一样。今天一说“往往”，是常常的意思。这个同学站起来回答问题往往能答对。(学生笑)这里是“到处”。
梳理——
“东犬西吠”“归宁”等重要词语。
解读——
文本的中心句是哪一句“然余居于此，多可喜，亦多可悲。”
A，赏读轩中景致，缘景探情
师提问：作者是怎么描写项脊轩的景色的渗透了作者怎样的情感
生：“借书满架——人至不去”。我是这样鉴赏的。屋外是错杂而生冰清玉洁的兰花，挺拔坚韧的竹子，芳香四溢的桂花夹杂着飘入书房，混合着我那满架的竹书宣纸和桌前那淡淡的墨香，在这浓郁的知识味道里，在这淡淡墨香和浓郁的书香中，作者或起居吟诵或默然兀坐，或静听大自然独特的韵音和节律，微妙如清晨跳动的露珠，似乎就因为这寂静、芳香，那可以唱动听歌曲的鸟儿，也被这环境吸引，悠
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