约6650字。
　　《说数》教案
　　【单元导读】　　
　　一、本单元是一个科学小品单元。属实用文中的介绍文。
　　“对实用类文本阅读的评价，着重考察学生对文本内容的准确解读，以及对文本信息的筛选和处理能力。实用文体的语言风格、格式等特征，学生只需作基本的了解。”（《普通高级中学语文课程标准》）
　　介绍文（说明文）是根据某种特定的需要，介绍某种事物或解说某种知识的一种说明文体，例如介绍知识、读物、影剧、图片、产品、建筑、旅游点、投资项目、科技成果等等。介绍文主要运用说明的方法，向别人介绍清楚事物“是什么”和“是怎么样”的，对被介绍对象起解释、阐述的作用。介绍文的主要特征是知识性和科学性，它以说明为主要表达方式，语言准确、通俗。
　　二、科学小品，是科普创作中的轻骑兵。
　　科学小品文属于科学类说明文的范畴，但又不同于一般性说明文，一般性说明文重在客观地解说所要说明的对象，一般不含有感情色彩，而科学小品文不受这一点约束，它可以包含文学性的描述，语言生动、活泼，具有很强的文学性。
　　科学小品就是用小品文的形式来介绍科学常识，说明某种事物或现象的形态、特征、成因、功能和作用等。
　　它的特点是既有科学的严谨，又有文学的情趣。语言通俗，篇幅短小，形式活泼，想象和联想往往很丰富。它的语言深入浅出，通俗易懂，说明时常借助一些说明方法，如下定义、作解释、分类别、举例子、作比较、列图表等等来表达要介绍事物的特点，或者采用比喻、拟人等手法，把要介绍说明的抽象的概念具体化、人格化、生动化，使我们对事物的特点、作用有更清楚的认识。这也是我们写作科学小品的注意点。
　　它方便、灵活，适应面广，既可“小题大做”，也可“大题小做”；它可在各学科之间纵横驰骋,甚至将自然科学、现实生活、社会科学联为一体。它融说理、抒情于一体，兼有杂文的犀利、论文的深刻、散文的情致、随笔的轻松、诗的醇郁。所以一篇好的科学小品，在较小的篇幅里有很大的容量，有立体感和纵深感，在给人以知识的同时,还应给人以智慧的启迪，令人“俯而读，仰而思”，“执卷流连，若难遽别”。
　　怎样阅读科学小品呢？
　　（1）审题。
　　（2）整体认知，分段推进。
　　A、抓关键语句，作简要勾画。
　　B、按写作模式预测行文，逐段概括内容。
　　其结构模式一般是：简介发现、发明——逐一解说其内涵依据、特点、研究过程等——评价、意义及运用。
　　说明事物的顺序‘可分为空间顺序、时间顺序、逻辑顺序
　　（3）准确筛选信息。
　　（选择题：先判断，后辨析。）
　　（4）鉴赏表达技巧。