共19张，另有教案。
　　《爸爸的花落了》
　　魏博宇  营口市十四中学
　　一、 概述
　　学科：语文  
　　本文是七年级语文下册第一单元第二课的精读课文，需三课时。，它选自林海音《城南旧事》，这是一片记录人物成长的足迹，战士成长过程的心理历程的美文，表达了作者对父亲深深的感激和眷恋之情和失去父亲的痛楚、无奈之情，给我们提供了学习人物描写、插叙、线索和伏笔的机会。含蓄隽永，能激起学生对人生的思考，同时也能让学生从中学到如何处理材料方面的知识。。
　　二、 教学目标分析
　　知识与技能  1积累文中出现的生字新词 
　　2感知文章内容,用简洁的语言概述文章内容。
　　3理清文章的思路，理解双线结构及插叙的运用
　　4记叙文中的插叙手法及伏笔与照应。
　　过程与方法  1、理解题目的含义、体味本文中心
　　2感知课文的语言风格，并能体会朴素真挚的语言之美
　　3、在阅读中体味写作的相关知识并品味人物描写对塑造人物形象的重要作用
　　情感态度与价值观     1体验文中洋溢的深沉的父爱，领悟成长的真正含义。 
　　三、 学习者特征分析
　　初一学生虽然有一定的语文素养。但语文素养弱，自由漫谈时学生重点抓不住，横生枝节，谈到的只是很表面化的东西，缺乏深入文章的探究思考，没有能激起研读兴趣的亮点问题，对于促进学生思维发展没有实质帮助，，“切不可放羊，指望羊儿自己吃草，一则有的羊会吃不饱，一则会把草地啃得乱七八糟”
　　四、教学策略选择与设计
　　教法以启发式、讨论式为主、注重情感的培养，学生的自主、合作、探讨作为主要方式。 
　　同时强调师生合作，共创课堂。
　　五、教学资源与工具设计
　　采用多媒体创设情景辅助教学
　　教学媒体选择分析表
　　知识点 学习
　　目标 媒体
　　类型 媒体内容要点 教学
　　作用 使用
　　方式 所得结论 占用
　　时间 媒体来源
　　导语 导入新课 综合媒体 图片 配乐 创设情境引发动机  认识《骊歌》走进课文
　　2分钟 收集资料自制
　　林海英 知道作者了解写作背景 综合媒体 图文资料 展示事例开阔视野 讲解—演示—概括 林海音，中国现代著名女作家 2分钟 自制
　　字词 知道 理解 综合媒体 图片（本文重要词语的注音及解释） 提供事实建立经验 演示—提问——讲解 知道字的写法  词的意思 3分钟 自制
　　概括全文内容 理解掌握并运用
　　综合媒体
　　出示与文章内容相关的分析题
　　三味书屋生活内容的分析题 设难置疑  引发思辨
　　演示-讨论——总结
　　能概括内容赏析人物形象，得到情感体验
　　20分钟
　　网落收集并修改
　　课堂评价 课堂检测与巩固 综合媒体  归纳总结复习巩固 演示——提问——总结——练习 正确书写并能结合文章内容分析 10分钟 自制
　　课件资源应用计划表
　　魏博宇
　　知识点 资源名称 素材类型 水平 来源 使用时间 应用方式和作用
　　1城南旧事 走进影片《城南旧事》 视频+音频 浏览观看 下载 3分钟 演示—播放—讲解：创设情境引发动机
　　2识记林海音 介绍林海音 图像+文本 识记 现有需修改、下载 2分钟 讲解—演示—概括；展示事例开阔视野