安徽省各地区2009届高三语文期末调研卷精编：基础知识
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约9460字。安徽省各地区2009届高三期末语文卷精编-基础知识专题
（安徽省巢湖市20082009学年度高三期末调研考试）
五． 语言文字运用（24分）
15．下列词语中加点的字，读音全部正确的一项是（3分） （ ）
A．遒（qiú）劲 讹（é）诈 汗涔（cún）涔 高屋建瓴（lín）
B．迤（yǐ）逦 停泊（pō） 香港仔（zǎi） 差（chā）强人意
C．诚笃（dǔ） 相勖（xù） 股份（fèn）制 力能扛（kāng）鼎
D．磋（cuō）商 舵（duò）手 火辣（là）辣 得鱼忘筌（quán）
16．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（3分） （ ）
A．法国总统萨科齐对中国政府的多次强烈反对置若罔闻，执意在波兰港口城市格但斯克与达赖喇嘛会见。
B．我们不需要污染了的GDP，这种只保当前不保长远、只管数量不保质量的“保增长”，在国内外都有付出惨痛代价的先例，现在绝不能重蹈覆辙。
C．在适应性教育中，大胆怀疑等思想和行为往往被视为出格；但在培养创造性时就必须开禁，否则创造教育就是叶公好龙。w.w.w.k.s.5.u.c.o.m
D．丁是丁，卯是卯，事情都已成定局，你还留在这里干什么？快走吧。
17．下列各句中，没有语病的一句是（3分） （ ）
A．扶贫工作组的同志经常到农村了解情况，他们的足迹踏遍了大江南北。
B. 因涉嫌“机要费案”和洗钱案，台湾前地区领导人陈水扁被台北地方法院裁定羁押。
C．北京市建立和完善分层次的住房供应体系，统筹解决好低收入家庭的住房问题，促进房地产市场健康发展。
D．我们中华民族是一个包容性很强的民族，我们要和自己民族政见不一致的国家进行对话与沟通，增进了解，互相学习。
15．D。A项“涔”读cén，“瓴”读líng ；B项“泊”读bó；C项“扛”读gāng。
16．D。 D项“丁是丁，卯是卯”形容对事认真，毫不含糊。不合语境。
17．C。A项搭配不当，把“的足迹”去掉，或把“踏遍”改为“遍布”；B项语序不当，将“前”字移到“领导”的前面； D项在“自己”前加“与”或“跟”。
（安徽省合肥市20082009学年度高三期末调研考试）
一、（12分，每题3分）
1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的—组是( )
A. 处境／处理 裨将／大有裨益 擂台／擂鼓助威
B．累赘／累积 慰藉／杯盘狼藉 估量／量体裁衣
C．干劲／遒劲 横竖／满脸横肉 角力／勾心斗角
D. 创伤／重创 奢靡／所向披靡 押解／浑身解数
2．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是( )
A.由美国次贷危机引发的金融风暴，以风卷残云之势在两周内迅速蔓延到世界各地，其影
响之大让人始料不及。
B．2008年5月12日四川汶川等地区发生了里氏8．0级强烈地震，破环十分严重，整个汶川县城更是千疮百孔。
C．在北京第29届奥运会三米跳板比赛中，名将郭晶晶最后一跳尽善尽美，接近满分，最终获得该项目冠军。
D．随着政府加大对教育的投人，一些农村学校的师资力量和教学设备已经可以和城市学校
同日而语了。
3．下列各句中，没有语病的一句是(
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