有30道题，约6310个字。
　　重庆市铜梁巴川中学2008——2009学年度
　　初2011级语文期末试题
　　一、语言积累与运用(40分)
　　（一）语言积累与运用（30分）
　　1、读下面一段文字，请任选一句用正楷书写在下面的田字格内。（2分）
　　树影婆娑，一张枯黄的叶子打着卷随风飘入静静的湖中。风淡淡的，阳光也懒懒的，一切似乎显得暗淡。突然，嘎的一声打破了宁静；哗啦啦，鸭子们欢快的游戏于水中，……小湖活跃起来了。 

　　阅读下面一段文字，完成2－4题
　　仲夏，池水清撤，荷叶分外新绿，叶脉明晰可见，色韵灵透清雅，这便是青蛙的乐园。雨后，彩虹挂长空，蛙儿们沐浴着和风吮吸着仙露琼桨，它们时而悠闲小憩，时而欢快禧戏，时而入水洗濯自身……这静谧的荷塘变得格外美！
　　2、给下列词语中加点字注音（3分）
　　⑴．沐浴（）⑵．悠闲小憩（）⑶．洗濯（）
　　3、下面词语是从文中划横线处选出的，其中有三个错别字，请找出并改正在下面的横线上。（3分）
　　清撤灵透清雅欢快禧戏仙露琼桨
　　改为改为改为
　　4、结合文段体会下面两个词语的意思，然后解释这两个词。（4分）
　　洗濯：
　　静谧：
　　5、下面加点词语运用不恰当的一项是（）（3分）
　　A．我很早就知道，许多敏感的人，即使受了一言半语的呵责，也会过分懊恼，因而我尽量制止自己的敏感。
　　B．她的眼里，月的阴晴圆缺不再各具风韵，反倒险象迭生，勾起了无穷的得失之患。
　　C．走出门，就与含着露水和栀子花气息的好风撞个满怀。
　　D．这世间所有的光一齐照耀着盲孩子和他的影子。
　　6、用直线将左边和右边相关内容连接起来。（4分）
　　A．吹面不寒杨柳风A．化石
　　B、纸花如雪漫天飞，娇女秋千打回围。B．宗璞
　　五色罗裙风摆动，好将蝴蝶斗春归。
　　C．逝去万载的世界又重现，C．志南
　　沉睡亿年的石头会说话。
　　D．《紫藤萝瀑布》D．风筝
　　7、在原句上修改病句。（4分）
　　（1）通过学习美术鉴赏，使我的鉴赏能力有了明显的提高。
　　（2）这篇小说情感细腻，文笔生动，受到读者的普遍欢迎，把它誉为一曲难得的爱国主义颂歌。
　　8、秋日里，师生外出同游，只见：东山异石绝岩，山峦叠嶂。西山三十五峰，奇峰屹立，挺拔高峻。仰望苍穹，天高云淡，凉风习习；俯视东西，层林尽染，五彩原野，尽收眼底。面对大好秋色，语文老师欣然提笔写出两行上联，请你分别填出下联。（4分）
　　⑴上联：东山奇峰秋色美下联：
　　⑵上联：层林尽染西山好下联：
　　9、读一定数量的课外文学名著，是学习语文的基本要求。在老师的指导下你一定读了不少好书吧。请你举出，你看过的一部名著的书名：《》作者：文中的主人公：（3分）
　　(二)、古诗文积累（10分）
　　10、古诗文默写
　　（1）、树木丛生，。(2分) 
　　（2）几处早莺争暖树，。（2分）
　　（3）生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话：，。（2分）
　　（4）王湾的《次北固山下》：诗中有一个对偶句，蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理，这两句诗是：，。（2分）
　　（5）辛弃疾的《西江月》诗中，畅谈丰收，欢快之情与自然之景融为一体的诗句是：，。（2分）