河南省各地区2009届高三语文期末及调研试卷分类汇编：诗歌鉴赏专题
- 手机网页: 浏览手机版
- 资源类别: 人教版 / 高中试卷 / 高考专项试卷
- 文件类型: doc
- 资源大小: 112 KB
- 资源评级:
- 更新时间: 2009/2/3 10:27:42
- 资源来源: 会员改编
- 下载情况: 本月：1 总计：39
- 下载点数: 1 下载点 如何增加下载点
传统下载
- 资源简介：
约4140字。河南省各地区期末及部分大市调研试卷分类汇编——诗歌鉴赏专题
整理人：lyphm001
信阳市2008—2009学年度高中毕业班第二次调研考试
12.阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（8分）
江 南 行
张潮
茨菰【注】叶烂别西湾， 莲子花开不见还。
妾梦不离江上水， 人传郎在凤凰山。
【注】茨菰，即慈姑，生长在水田中，叶烂于秋末冬初。
（1）诗中的“妾”为什么“梦”？她的梦为什么“不离江上水”？（4分）
答：
（2）诗的前两句以景遇情，情景交融，请结合全诗作简要赏析。（4分）
答：
12.（1）因离别时间久远，由久别而思念，由思念而生梦境。（2分）因为第一句写在西湾离别，暗示了对方是沿江而去，所以这梦就“不离江上水”。（2分）
（2）全诗表达的是思念的凄苦，孤居的寂寞。（1分）诗歌开头，诗人并未直抒胸臆，而是寓情于景,先描绘一幅水枯叶烂的景象，衬托出别离的凄楚；再点染出满池的荷花，红绿相映、生机勃勃的画面，反衬出孤居的寂寞难耐，把思妇的情怀表现得很细腻。（3分）
【思路点拨】（1）考查对诗歌内容的理解能力。要回答为什么“梦”，必须准确理解诗歌第一、二句的内容，由第一、二句的意思推导出离别时间的长久，由长久而思念，由思念而生梦。第二问重点考查理解诗歌的前后照应。前两句中的“茨菰”、“西湾”、“莲子”无不与水有关，所以主人公的梦境也与水有关。（2）解答此题，需要分析诗歌写了什么景，抒了什么情，景和情是什么关系。要特别注意所写景物和所抒感情之间的联系。
豫南七校2008-2009学年度上期期末联考
12. 阅读下面一首宋诗，然后回答问题。（8分）
宫 词
武衍
梨花风动玉阑香，春色沉沉锁建章。
唯有落红官不禁，尽教飞舞出宫墙。
[注]建章：宫殿名。
（1）.你认为这首诗第二句中诗眼是哪个字？为什么？请结合全诗简要赏析。（4分）
答：
（2）这首诗主要运用了什么表现手法？有什么作用？（4分）
答：
12. （1） 锁字是诗眼。锁字形象地表明了满庭春色闭锁在高墙之内，无法泄露；而宫女的年华，也锁于重门之内，白白消逝。
（2）运用了反衬手法（答对比、衬托也可给分）。落花能够飞出宫墙，无人禁止，而宫女们却身锁重门，人不如花。这里以落红飞舞出宫墙反衬宫女的身不由己。
河南省藁城市第一中学2008－2009期末检测语文试题
13．阅读下面一首宋诗，然后回答问题。（10分）
剑门道中遇微雨
陆游
衣上征尘杂
传统下载
搜索更多相关资源
- 说明：“点此下载”为无刷新无重复下载提示方式，下载文件会自动命名；“传统下载”为打开新页面进行下载，有重复下载提示。如果使用“点此下载”有困难，请使用“传统下载”。
- 提示：非零点资源点击后将会扣点，不确认下载请勿点击。
- 我要评价有奖报错加入收藏下载帮助
下载说明：
- 没有确认下载前请不要点击“点此下载”、“传统下载”，点击后将会启动下载程序并扣除相应点数。
- 如果资源不能正常使用或下载请点击有奖报错，报错证实将补点并奖励!
- 为确保所下资源能正常使用,请使用[WinRAR v3.8]或以上版本解压本站资源。
- 站内部分资源并非原创，若无意中侵犯到您的权利,敬请来信联系我们。
