共16小题，约3950字。 
　　2009年高考语文寒假作业最新设计：10、选用、仿用、变换句式 
　　一、名句积累
　　1．两句三年得，一吟双泪流。（贾岛《题诗后》） 
　　2．锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。（李绅《悯农》） 
　　3．春种一粒粟，秋收万颗子。（李绅《悯农》） 
　　4．我有迷魂招不得，雄鸡一声天下白。少年心事当拏云，谁念幽寒坐呜呃。（李贺《致酒行》） 
　　5．黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。（李贺《雁门太守行》） 
　　6．男儿何不带吴钩，收取关山五十州。（李贺《南园》） 
　　7．衰兰送客咸阳道，天若有情天亦老。（李贺《金铜仙人辞汉歌》） 
　　8．溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。（许浑《咸阳城西楼晚眺》） 
　　9．莫话诗中事，诗中难更无。吟安一个字，拈断数茎须。（卢延让《苦吟》） 
　　10.鸟宿池边树，僧敲月下门。（贾岛《题李凝幽居》） 
　　二、选用、仿用、变换句式专项训练 
　　1．从下面课文中任选一篇，运用对称的表达形式，写一则课文评价语。(4分) 
　　示例：《雷雨》----- 雷雨冲刷冷酷虚伪，电火吞噬孽债情仇 
　　《边城》 
　　《我的空中楼阁》 
　　《赤壁赋》 
　　2.将下面的句子整合成一个单句，要求，语句通顺，可以适当增删词语，但不能改变原意。岭南文化，是最具特色和活力的地域文化之一，特征是务实世俗、重商远儒、兼容求新。 
　　它有三个部分组成，一是固有的本土文化，二是南迁的中原文化，三是舶来的城外文化。 
　　3．依据画线句子，在下面横线处续写恰当的语句，使整段话语意连贯，句式整齐。(5分) 
　　美无处不在：聆听大海，浩瀚涛声会激荡你的胸怀；________________，__________________；当你嗅到初春的第一缕泥土的气息，青春的花朵便绽放在你生命的枝头；_________________，_______________；……只要你有一颗充满诗意的心，大自然就会成为绝美的图景。 
　　4．请依循下面提示语的表达意图，重新进行拟写，使之真诚友善、合情合理。（6分） 
　　（示例）护林提示语：放火烧山，牢底坐穿 
　　改写为：把青山留下，把火种带走 
　　（1）候车室提示语：吸烟就是放火，放火就是犯罪 
　　改写为： 
　　（2）反扒提示语：一次行窃，终身是贼 
　　改写为： 
　　（每小题3分，从紧扣主题、用语得体、通顺优美三方面赋分） 
　　5．电视栏目需要包装，需要宜传。好的宣传语或者说有创意的口号既能展示栏目风采，又能拉近电视栏目与观众的距离，具有亲近感，请参照示例任选下列两个电视栏目为其拟制宣传语。(4分) 
　　示例：“焦点访谈”——用事实说话 
　　（1）“新闻调查”——（2）“天气预报”—— 
　　（3）“艺术人生”——（4）“生活”—— 
　　（5）“人与自然”——（6）“声音”—— 
　　6．把下面划线的一段话改为整句。（可适当增删字词，但不得改变原意）（6分） 
　　奥运会虽然过去了，但很多事将永远被我们铭记：面对穷凶极恶的藏独分子，残疾女孩儿金晶用身体守护火炬；我们使五千年灿烂文明以极具象征意味的“卷轴”的形式在全世界人的面前华美展现；奥运健儿用他们的实际行动通过一次次努力把“更快、更高、更强”的奥运精神体现。 
　　改为整句： 
　　7．仿照下面的比喻形式，另写一组句子。要求选择新的本体和喻体，意思完整。（不要求与原句字数相同） 
　　知已，是一把伞，晴朗时轻轻收起，阴雨时豁然张启。 
　　8．在下面横线处填入适当的语句，使前后内容、句式对应，修辞方法相同。 
　　给生命一个微笑，无论你是伫立在成功的顶峰，还是，无论你是在为爱而陶醉，还是。给生命一个微笑。微笑着的人并非没有痛苦，只不过他们把痛苦锤炼成绚丽的诗行；微笑着的人，。给生命一个微笑，我们便拥有了人生中无可比拟的美丽与洒脱。 
　　9．仿照例句“假如生命是……，不要……，要……”的句式，写两个类似的句子，每个句子不得超过40字。 
　　假如生命是船，不要随波逐流，要高扬风帆在天风海雨中奋斗搏击。 
　　10．仿照下面画线的句子再写两个句子，要求修辞手法相同，语意连贯。 
　　童年的一切都是美好的，在童真的爱的目光里，一只蝴蝶就是一只凤凰， 
　　误例：不讲修辞，把表示比喻的“就是”理解为判断或象征。如：一粒种子就是一个生命，一只蚊子就是一个害虫。此外还涉及情调不合（即仿写出来的内容在情感色彩上与例句不一致，或格调境界不高）。不以儿童的眼光去看待事物或表达出来的结果不能寄寓美好的愿望。如：一只蚯蚓就是一条大蛇。 
　　11．仿照下面画线的句子，续写一个表达对故土或亲人的