约3130字。
　　细节让作文亮起来
　　宁化六中     熊厚华     365400
　　作者简介：熊厚华（1973——），男，福建师范大学中文系98届文学学士，宁化六中语文教师。　　摘要：高考作文备考一直是师生关注的话题，如何在短时间内有效的提高学生的作文水平，是师生非常头痛的问题。引导学生通过外貌、语言、动作、心理等细节描写，生动、突出地刻画出人物思想及性格，使文章具有强烈的艺术感染力，并综合运用多种表达方式，充分调动各种感官，能多层面的展示事物特征，突出表现中心思想，可以在较短时间内一定程度上提高学生的写作水平。
　　关键词：高考作文备考、细节描写、表达方式 、感官
　　《普通高等学校招生全国统一考试大纲》、《福建省高考语文考试说明》对写作部分明确规定：能写记叙文、议论文、说明文及其他常见体裁的文章；作文考试的要求分为基础和发展两个等级。这给我们的高考作文备考提供了广阔可为的空间。纵观近年高考优质作文和古今中外名家名篇，感动人的却又是那一个个精心雕饰的小细节。可以这么说，细节成就了美文。
　　一、人物方面，通过外貌、语言、动作、心理等描写，生动、突出地刻画出人物思想及性格，使文章具有强烈的艺术感染力。
　　《触龙说赵太后》中，对赵太后的神态描写极为细致：（太后）盛气——（太后）色少解——（太后）笑。善于观色的同学一定知道，这三张脸谱其实就是告诉我们触龙游说的成功。这三张脸谱的描写在刻画人物上是典型化法，展示了赵太后鲜明的个性，同时也衬托了触龙游说艺术的高超。在另一方面，这样的描写也深深地抓住了读者的心，当读者看到赵太后最后的笑脸时，一颗悬着的心才终于放下。
　　同样的，在《祝福》中，祥林嫂这一中国悲剧妇女形象的外貌描写也非常的精细。
　　刚到鲁镇的时候，作者这样写到：“头上扎着白头绳，乌裙，蓝夹袄，月白背心，年纪大约二十六七，脸色青黄，但两颊却还是红的。”“模样还端正，手脚都壮大，又只是顺着眼，不开一句口，很像一个安分耐劳的人。”一个年轻的刚受过打击的女人活脱脱地站在我们面前，她的纯朴，