有27道题，约7610个字。
　　2008年冬季淮滨县九年级“五科联赛”语文试卷
　　题号 一 二 三 四 总分
　　（一） （二）   
　　淮滨县教研室刘淮玉08.12.28
　　一、积累与运用（28分）
　　1．请仿照下面画线的句子，在田字格中续写一句话，使它与上下文语意连贯，并和前边两个句子构成排比。书写要规范、端正、整洁。（3分）
　　亲爱的同学，如果把这份试卷比作一片湛蓝的天空，你就是那翱翔的雄鹰；如果把这份试卷比作一片碧绿的草原，你就是那奔驰的骏马；如果把这份试卷比作


　　请自信地拿起你的笔，尽情施展你的才华，也许你会比雄鹰飞得更高，比骏马跑得更快，比海豚游得更欢。
　　2、下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）（2分）
　　A.聒噪(guō)    簇新(zú)     虔信(qián)     面面厮觑(qù)
　　B.攫取(jué)    倒坍(tān)    馈赠(guì)      引颈受戮(lù)
　　C.孱弱(chán)   巉岩(chán)   荣膺(yīng)     断壁残垣(yuán)
　　D.慰藉(jí)     嗔怒(zhēn)   谮害(zèn)      吹毛求疵(cī)
　　3、下列词语中没有错别字的一组是（）（2分）
　　A.浩瀚无垠周道如砥遮天敝日荫庇
　　B.影影绰绰挖心搜胆袅袅烟云瞰望
　　C.芒刺在背一泄千里乐此不疲骄奢
　　D.淹淹一息如坐针毡天伦之乐深遂
　　4、下列各句中，加点的词语解释不恰当的一项是……（)  （2分）
　　A．俱往矣，数风流人物（指能建功立业的英雄人物），还看今朝。（毛泽东《沁园春•雪》）
　　B．宗师说我火候（指写文章的功夫）已到，自古无场外的举人，如不进去考他一考，如何甘心？（吴敬梓《范进中举》）
　　C．油麻地家底最厚实（丰富，富裕）的一户人家，就是杜小康家。（曹文轩《孤独之旅》）
　　D．且别说那不成诗，便是成诗，我们的笔墨也不该传到外头去。（笔和墨）。（曹雪芹《香菱学诗》) 
　　5．古诗文默写。（共8分）
　　（1），曾不事农桑。（白居易《观刈麦》）（1分）
　　（2）生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，。（孟子《鱼我所欲也》）（1分）
　　（3）以天下之所顺，，故君子有不战，战必胜矣。（孟子《得道多助，失道寡助》）（1分）
　　（4）莫道不消魂，卷帘西风，。（李清照《醉花阴》）（1分）
　　（5）从军杀敌，建功立业是豪放派诗词的主旋律。辛弃疾在《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中，用“了却君王天下事，赢得生前身后名”表达自己的爱国激情和雄心壮志；范仲淹在《渔家傲•秋思》中，用“，”排解对家乡亲人的思念，寄托自己对成就功业的向往；苏轼在《江城子•密州出猎》中，借用“，”表达自己希望朝廷能够重用，给机会去建功立业的愿望。（4分）
　　6．名著阅读。（4分）
　　请以新课标推荐的初中生阅读名著为材料，依照所给语句的形式，将后面的两个句子补写完整。
　　和笛福交流，走进《鲁滨逊漂流记》，我看到了鲁滨逊敢于冒险，面对人生困境勇于追求自由自在生活的英雄本色；和交流，走进《》，我；和交流，走进《》，我。
　　7．搜集读书故事，交流读书方法，探讨读书内容，这是某校新近成立的读书小组的活动安排。作为小组成员的你，请参与下列活动。（7分）
　　（1）活动中，要求每位同学搜集三个古代名人读书的故事课堂展示。请把你搜集的三个古代名人读书的故事展示出来。（3分）
　　展示示例：
　　王羲之：他很小就擅长书法，十二岁时见到父亲有本《笔说》藏在枕头中，就迫不及待地读了起来。（要求说出人物及故事梗概，可不必拘泥示例格式）
　　①
　　②
　　③
　　（2）活动中，同学们交流了很多读书方法，认为批注是一种很实用的读书方法。批注可以写心得，作评价；也可以联想、概括等。请参考示例，选择一个合适的角度，对所摘内容进行批注。（2分）
　　【示例】
　　读书批注卡
　　作者苏轼
　　内容：故书不厌百回读，熟读深思子自知。 读书百遍，其意自见。只有仔细研读，深入思考，才能品出其中意蕴。
　　读书批注卡
　　作者张潮
　　内容：藏书不难，能看为难；看书不难，能读为难；读书不难，能用为难……                                     
　　（3）活动中，同学们对应该读什么书各抒己见，形成了下列三种观点。你更认同哪一种？请以一本相应的书为例，结合所认同的观点，简要说明你的观点。（50字以内）（2分）
　　A、读经典的书，就发现了世界的入口。
　　B、读流行的书，就走在了时代的前列。
　　C、读实用的书，就架设了生活的桥梁。