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在议论文中如何展现自我
　　                                  作者：张秋达
　　有人认为议论文重在说理，无需讲求自我展现。这存在着误区，其实它同样可以并且需要追求个性的自我展现，这样才能使文章既具说服力，又烙上鲜明的个性特色。要想在议论文中更好地展现“自我”，应该从以下几个方面努力。 
　　一是选择一个具有个性化特征的切入角度。达•芬奇的老师佛罗基奥说：“即使是同一个蛋，只要变换一下角度去看，形状也就不同了。比方说，把头抬高一点看，或者把眼睛放低一点看，这个蛋的椭圆形轮廓就会有差异。”这番话，形象地阐明了画蛋可以取不同的角度。写议论文也是如此。由于议论的对象，即客观事物的存在形式及其内涵的多样性和复杂性，使事物具有了多侧面的特点。请看一位学生以 “快乐的理由”为话题作文的切入角度： 
　　井底之蛙也快乐 
　　有时候觉得，自己就是一只井底之蛙。喜欢在那一方小小的蜗居，周围有水，有许多的玩伴，便感到无限欢喜。 
　　这便是我，一只井底之蛙所拥有的幸福：总是容易满足，满足于眼前把握得住的幸福。偶尔会望望天，井外的天空无限大，天很美，可太遥远，太虚无。 
　　因为我满足，所以我幸福；因为我幸福，所以我快乐。 
　　这个世界，物欲横流，许多人愿做那向上爬的青蛙，爬完一块砖，觉得不够，于是继续向上；爬完井口，见到天空，觉得还不够，再找一棵树开始爬。名与利，是那片遥远的天空，渺远，深邃，诱惑着人。他们一生都在不停地向上爬着，而想要的东西永远在远方，所以，他们郁闷，他们不快乐。 
　　其实人常常被名利牵绊，而将身边拥有的快乐丢在一边。妈妈的一个拥抱，足以让我兴奋不已；老师一个赞许的微笑，足以让我为之激动一阵子；同学的一根棒棒糖就足以让我感动不已；课余一次尽情的玩耍，足以让我在梦中都发出笑声。我会为得到一件心爱的礼物而欣喜若狂，会为拥有几件美丽的衣服而开心，甚或会为偶尔做个美梦而乐颠颠……因为我满足，愿意为很多细小的得到感到幸福，也就拥有了快乐的理由。或许，有人说这是井底之蛙式的幸福，然而这份鼓胀胀的幸福感，你能拥有吗？ 
　　偶尔，也请做一次井底之蛙吧。在平淡的日子里，给自己一个满足于现状的理由，把满足的空气吹进快乐的气球，终有一天，快乐会爆炸，会充满你小小的蜗居，于是，也便有了幸福。 
　　当许多学生沉湎于从名人堆里寻找写作素材时，这位学生却独辟蹊径，将自己想象成一只井底之蛙，开始寻找幸福之旅。在与尘世保持一定的距离中，感知人生的真谛，在平凡中感受幸福，找到快乐的理由。可见在写作议论文之前，选择适合自己论证的角度去议论，是重要的一环。要着重做好材料的梳理工作，学会用辩证的眼光、发展的眼光分析事物，力求做到：1.陈中求新，找出适合自己写又能给人耳目一新感觉的角度；2.常中见异，要敢于大胆地提出自己的想法，不入俗套，迸发出智慧的火花；3.俗中见巧，改变原来平常的思维角度，从事物的易为人忽视的另一角度提出观点，使文章有新的角度，巧的立意。但应注意，不要为了追求新颖独到，而走上片面、偏激的道路。 
　　二是在观点上，力求有自己独到的见解。曾有论者指出“高考作文当中，我们感受最痛切的是学生的作文大面积雷同”“作文恰恰需要差异性思维，你的表达可以不完美，但要有属于你个人的情感”。请看2006年浙江的一篇高考作文： 
　　让生命与健康同行 
　　浙江一考生 
　　生命是一次不可轮回的旅程，在这个旅程中，唯有不断地追求、不懈地努力、不停地拼搏，才能创造人生的价值。孔子曰：“生无所息。”它阐明了生命的基本态度，鼓舞人们朝着人生的目标奋进。 
　　“生无所息”，是一种精神指向，有了这个精神指向，人就有自强不息的信念，就会有不断奋进的动力，就会有坚韧不拔的勇气。孔子应该是“生无所息”的楷模，他兴办私塾，广收门徒，提携后学，著书立说，周游天下，宣扬仁义，夙兴夜寐，马不停蹄，终成一代圣人，终成中国儒家思想的集大成者。如果他在学业上不“孜孜以求”，不在行动上“知其不可而为之”，他就决不会取得震古烁今的成就。“生无所息”，是生命进取的法宝，是生命张扬的旗帜，是生命提升的引擎。