有30道题，约3630个字。
　　九年级课外文言文阅读竞赛试题
　　一、（31分）黔之驴
　　黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。稍出近之，慭慭然，莫相知。
　　他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者；益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近，益狎，荡倚冲冒。驴不胜怒，蹄之。虎因喜。计之曰：“技止此耳！”因跳踉大阚，断其喉，尽其肉，乃去。
　　[注释]慭慭：yìn yìn，谨慎小心的样子。阚:hǎn，虎叫声。
　　1、解释下列加粗的字。（4分）
　　船载以入（）驴不胜怒（）技止此耳（）乃去（）
　　2、解释下面每组中指定的词。（10分）
　　①然：庞然大物（）　　　然往来视之（）
　　②因：因跳踉大阚（）罔不因势象形（）
　　③耳：技止此耳（）　　　无丝竹之乱耳（耳朵）
　　④且：以为且噬已也（）且焉置土石（）
　　⑤益：益习其声（）有所广益（）
　　3、选出下列各句中“之”的意义和用法不同的一项是（　　）（2分）
　　A、至则无可用，放之山下B、孔子云：“何陋之有”？
　　C、虎因喜，计之曰D、稍出近之
　　5、下列句子翻译有误的一项是（　　）（2分）
　　Ａ、黔无驴，有好事者船载以入。——贵州这个地方本没有驴，有个喜欢多事的人用船运进一头驴来。
　　Ｂ、益习其声，又近出前后，终不敢搏。——慢慢学习它的叫声，又试探地靠近它，在它周围走动，但终究不敢向驴进攻。
　　Ｃ、技止此耳。——它的本事不过如此罢了。
　　Ｄ、断其喉，尽其肉，乃去。——咬断驴的喉咙，吃光它的肉，然后才离开。
　　6、下列说法不准确的一项是（　）（2分）
　　A、“跳踉大阚”从动作、吼声两方面表现虎的勇猛凶狠。
　　Ｂ、“终不敢搏”写出老虎的谨慎。
　　Ｃ、本文的题目表明了作者讽刺意图指向是那些外强中干的上层人物。
　　Ｄ、这篇寓言生动形象，成功刻画了人格化了的驴和虎的形象。
　　7、举出课文中描写老虎心理活动及动作的词句，说说它们对刻画考虎形象有什么作用。（6分）
　　心理活动：
　　动作：
　　作用：
　　8、指出出自这段文字的成语（至少2个）。（2分）
　　9、本文告诉人们什么道理？你是如何评价虎与驴的？（3分）
　　二、郑人逃暑①（11分）
　　郑人有逃暑于孤林②之下者，日流影移，而徙衽③以从阴。及至暮，反席于树下。及月流影移，复徙衽以从阴，而患露之濡④于身。其阴逾⑤去，而其身逾湿，是巧于用昼而拙于用夕矣。
　　[注释] ①逃暑：避暑，乘凉。②孤林：独立的一棵树。③衽(rěn)：卧席。④濡（rú)：沾湿。⑤逾：同“愈”，更加。
　　10、用现代汉语解释文中加粗的词语。(2分)
　　(1)徙衽以从阴(           )      (2)其阴逾去(         )
　　11、用现代汉语解释文中画线的句子。(3分) 
　　是巧于用昼而拙于用夕矣。
　　12、郑人的“拙”具体表现在什么地方。(用自己的语言表达)(3分)