共30小题，约4460字。
　　2008—2009学年第二学期初中素质评估卷（七）
　　八年级语文 （第⑦单元）
　　班级_________姓名__________座号___________
　　积累运用（共12分）
　　1、填写下列名句中的空缺或按要求填空，(每空o.5分)
　　(1) 阳春布德泽，____________________。
　　(2) _____________________，学诗谩有惊人句。
　　（3）百川到东海，_______________________?
　　（4）风一更，雪一更，__________________，_________________。
　　（5）________________ ，__________________，____________，水落而石出者，山间之四时也。
　　(6)《望洞庭湖赠张丞相》一诗含蓄地表达了诗人急于求官、服务社会的诗句是________________，____________________________。
　　(7)为人应心胸豁达，切勿患得患失，就如范仲淹在(岳阳楼记》中所写的那样：“______________________，____________________ ”，惟有如此，方可成就——番事业。
　　(8)《醉翁亭记》一文中表达作者复杂感情的句子是_________________，_____________。
　　2、本单元共篇文言文：A、《桃花源记》，B、《岳阳楼记》，C、《醉翁亭记》，D、《湖心亭看雪》；五首文言诗词：E、《长歌行》，F、《望洞庭湖赠张丞相》，C、《山居秋瞑》，H、《渔家傲》，1、《长相思》。本单元的学习要点：(1)反复朗读，体味作者怎样通过景物描写来抒写胸臆；(2)弄懂文言词语的含义，积累——些文言词汇；(3)背诵古代诗文，领会诗词中蕴含的哲理。(3分)
　　①本单元所选四篇文言文中，________文表达了对美好社会的向往，____________文表达了作者“先下天之忧而忧，后天下之乐而乐”的豪迈情怀，________文表达了作者与民同乐的政治理想，_________文描写了湖心小亭和湖上雪景，反映了作者闲适的心态。(填课文代号，下同)。
　　②本单元所选五首诗词中，从体裁上讲，有乐府诗_________，有律诗<五言)    ，有长短句(词)______ ：从作者所处的时代讲，既有唐代诗人的作品__________ ，也有南北朝、 宋朝、清朝诗(词)人的作品________、__________、___________；从作品内容来讲，多借描写景物来抒发某种感情或表达某种生活态度，其，扣侧重借景明理的是____________。
　　3、中华民族传统美德很重视感恩报德，你能举出…个有关的成语‘(或谚语、格言、诗句、故事等)来吗? (2分)
　　二、阅读理解(38分)
　　(一)  山居秋暝       王维
　　空山新雨后，天气晚来秋．明月松间照，清泉石上流．
　　竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留．
　　4、诗中点明的季节和天气各是怎样的?(1分)
　　5、这首诗的画面给人的感觉是恬静幽美、明净爽洁，它表达了作者什么样的心境?(1分)
　　6、你最喜欢诗中的哪些句子，写下来，说说你的理由。(2分)
　　(二) 绝句两首   (二)    杜甫
　　江碧鸟逾白，山青花欲燃。    今春看又过，何日是归年。
　　7、这首诗第—二句写景，写了色彩丰富的四种景象，运用的主要方法是映衬，其中—个“欲”字，运用拟人修辞方法，赋予花朵摇曳多姿的动感的特点，请你写出是哪四种景象?(2分)
　　8、这首诗是诗人入蜀后所作，抒发了羁旅异乡的感慨。简析这首诗运用了什么艺术手法，表达了怎样的思想感情?(1分)
　　（三）
　　林尽水源，便得一山，山 有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐。
　　见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云世避秦