《望海潮》教案2
- 手机网页: 浏览手机版
- 资源类别: 人教版 / 高中教案 / 必修四教案
- 文件类型: doc
- 资源大小: 32 KB
- 资源评级:
- 更新时间: 2008/11/30 20:25:06
- 资源来源: 会员原创
- 下载情况: 本月：2 总计：466
- 下载点数: 1 下载点 如何增加下载点
传统下载
- 资源简介：
共21题，约2420字。望海潮
授课人：安徽省行知中学 方 斌
【三维目标】
知识与能力
1、了解柳永的生平简介及他对后世文学的影响。
2、理解这首词蕴含的思想感情，并分析其意境之美。
3、鉴赏这两首词不同的创作风格和艺术特色。
4、背诵这两首词。
情感态度价值观：
领悟少年柳永对生活的热爱和对祖国山河礼赞的豪情，激发学生热爱祖国山河的情感。
过程和方法：朗读法、讲授法
【教学重点】 品味柳永词的婉约之美
【教学难点】 深入理解词人内心情感与外在词风形成的关联。
【教学时数】 2课时
【教学过程】
第一课时
要点：了解词的知识，柳永生平经历及作品特点，讲析第一首词《望海潮》。
一、课文导入
俗话说：上有天堂，下有苏杭。杭州美，最美在西湖，宋代苏轼曾在《饮湖上初晴后雨》的诗中这样描写西湖：“水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”这首诗将西湖与西子相比可谓推陈出新，愈发显出西湖全方位的柔美姿态。而南宋还有一位著名词人柳永也对杭州和西湖情有独钟，写下了著名的词作《望海潮》。传说金主完颜亮读到这首词后，对“三秋桂子，十里荷花”的江南美景十分倾慕，遂起“投鞭渡江”之意，于1161年大举进攻南宋，虽未成功，但柳永也差点成了千古罪人。当然，这只是前人牵强附会的说法，但从另一个角度也说明柳永这首词影响非常大。今天我们就来欣赏该词，再度领略古都杭州的繁华与美丽吧。
二、揭示课题《望海潮》
教师范读课文，学生齐声朗读。
三、简介“词”的知识、柳永生平及词作特点。
1、词的别称：“诗余”、“乐府”、“曲子词”、“长短句”。
宋词是我国文学史上的又一高峰，习惯上分为婉约派和豪放派。婉约派以写闺情、离绪为主，代表作家有柳永、李清照等；豪放派扩大了词的题材，对社会生活的种种感受皆可入词，代表作家有苏轼、辛弃疾等。
2、柳永（约987—1053）：
初名三变，字耆卿，福建崇安人。晚年任屯田员外郎，世称柳屯田，排行第七，也称柳七郎。他出身书香仕宦之家，但个人前途坎坷，多
传统下载
搜索更多相关资源
- 说明：“点此下载”为无刷新无重复下载提示方式，下载文件会自动命名；“传统下载”为打开新页面进行下载，有重复下载提示。如果使用“点此下载”有困难，请使用“传统下载”。
- 提示：非零点资源点击后将会扣点，不确认下载请勿点击。
- 我要评价有奖报错加入收藏下载帮助
下载说明：
- 没有确认下载前请不要点击“点此下载”、“传统下载”，点击后将会启动下载程序并扣除相应点数。
- 如果资源不能正常使用或下载请点击有奖报错，报错证实将补点并奖励!
- 为确保所下资源能正常使用,请使用[WinRAR v3.8]或以上版本解压本站资源。
- 站内部分资源并非原创，若无意中侵犯到您的权利,敬请来信联系我们。
