约17880字。
    高三成语专题复习
　　学科 语文 年级 高三 日期 ０８／７／ 编制人：陈学胜
　　审核人：陈学胜
　　课题 正确使用成语 课时数  教案类型 复习课
　　教学
　　目标 1. 理解和积累常用成语的意义和用法
　　2. 掌握常用或易混成语误用的类型
　　3. 提高学生成语解题技能。
　　教学
　　重点 掌握常用或易混成语的误用类型
　　教学
　　难点 提高学生成语的解题技巧
　　教具
　　准备 
　　作业
　　内容 
　　教学
　　后记 
　　考点早知道
　　考试大纲要求：正确使用词语（包括成语），能力层级，D级
　　“正确使用成语”这一考点是以考纲“正确使用词语（包括成语）”中剥离出来的一个考点。
　　“正确使用成语”包含两个意思：一是要正确而全面地理解成语的内涵和外延，了解成语在意思、程度、使用范围、色彩（语体和情感）、语法功能等上的不同；二是要弄清句子的语境要求，即句子的意思、程度、使用范围、色彩等各方面要和成语相同，同时要注意成语的句子是否搭配等。
　　命题规律
　　成语考查的命题思路和命题形式不会发生什么变化，语料仍将选自报刊中的热点报道，这样既可理解成语在具体语境中的意义，又可根据语境正确使用成语。在复习备考中，要特别注意成语深层意与语境的协调性。
　　1、以选择题形式出现。
　　2、选材更贴近生活。近五年高考所考的成语都是常见的，很少选用生僻成语。
　　3、考查难度不会太大。从连续十多年对成语运用的考查上来看，期间出现过有些成语辨析争议较大的情况，最近五年的高考命题日趋科学、合理。不必过于挖深、钻偏，应立足于“常见”。
　　08高考真题回放
　　1、下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（      ）{08江苏卷} 
　　A．为了不让下一代输在起跑线上，年轻的父母纷纷送孩子去练钢琴，学围棋．上英语兴趣班,真是费尽心思，无所不为。
　　B．随着社会经济的进一步发展，安土重迁的观念越来越深人人心、即使富庶地区的人们也乐意告别家乡，外出闯荡一番。
　　Ｃ．书法是中国传统的艺术形式，风格各异的书法精品，或古朴，或隽秀，或雄浑．或飘逸．将汉字之美表现得淋漓尽致。
　　D．老李从小就养成了勤学好问的良好习惯．遇到问题，总是不耻下问，及时向同事、亲朋好友甚至左邻右舍请教。 
　　【参考答案】 C 
　　【解析】本题重点考查考生正确辨析和使用成语的能力