《念奴娇·赤壁怀古》课堂实录

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  • 资源类别: 人教版 / 高中教案 / 高中第三册教案
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  • 更新时间: 2008/11/5 15:56:20
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资源简介:
约2980字。
  念奴娇赤壁怀古
  苏轼
  教学实录:
  师:同学们,说到怀才不遇、壮志难酬的人生境遇,你能想到我国古代那些著名的诗人、词人呢?
  生:李白、杜甫、韩愈、陈子昂、苏轼等。
  师:李白有:“安能催眉折腰事权贵、使我不得开心颜”的傲骨,杜甫有:“白头搔更短,浑欲不胜簪”的苦闷,韩愈有“云横秦岭家何在,雪拥蓝关马不前”的悲哀,陈子昂有“念天地之悠悠,独怆然而悌下”的心酸,那么对于苏轼,同学们有哪些了解呢?
  生:苏轼是唐宋八大家之一,豪放派代表词人等
  师;苏轼一生仕途坎坷,元丰五年,因被弹劾其诗谤讪朝廷,也就是历史上著名的乌台诗案而补贬黄州,但是同学们,就在这个地方,就在这样的人生境遇下,苏轼却写出了震惊文坛、流传千古的“三赤”:前赤壁赋、后赤壁赋、念奴娇赤壁怀古,其中念奴娇赤壁怀古历来被视为豪放派的代表作,那么,作为一代文豪苏轼,他又怎样在他铿锵豪迈的词风中注入他怀才不遇、壮志难酬的一腔悲愤呢?让我们一同走进这首千古绝唱——念奴娇赤壁怀古!
  师:首先,请同学们听课文朗诵。
  师:这首词从整体上给你一种什么样的感受呢?
  生:铿锵豪迈、气势磅礴,好象又有些愁绪在里面。
  师:很好!请同学们带着你们自己的感受齐读这首词!
  生读。
  师:“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”作者开篇这劈头一句,有如横空出世,气吞山河,“大江东去”作者怎么不写“长江东去”呢?对,一个大字,即写出了滚滚长江东流之势,“浪淘尽”的是“千古风流人物”,所以这里的“浪”就不仅仅是指长江之浪,更是指历史长河之浪,孔子就早开了以水来比喻时间的先河:子在川上日:逝者如斯!作者就仿佛站在时间长河的岸边,看着无数的风流人物有时间长河的浪花中隐现又消失,一如毛泽东写下“一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕”的胸襟,作者就在这长江边上,府视长江、府瞰历史,这是何等的胸襟与专气度!找一个同学读出这种气势!
  生读
  师:是的,能写出这种气势的文人墨客,出了李白:黄河之水天上来,奔流到海不复还”,辛弃疾“千古江山,英雄无觅,孙仲谋处”,毛泽东“数风流人物,还看今朝”之外,还有几人呢?
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