山东省光华中学2008-2009学年度高二语文上学期10月月考试卷
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共21题，约10150字。山东省光华中学2010届高二年级10月月考语文试题
第Ⅰ卷（选择题，共36分）
一、（15分，每小题3分）
1．下列加点字注音全都正确的一项是 （ ）
A．逋（pū）慢 央浼（měi） 岑（cén）寂 三缄其口（jiān）
B．捧袂（mèi） 攻讦（jué） 舂（chōng）粮 处（chǔ）心积虑
C．熟稔（rěn） 盘桓（huán） 颔联（hàn） 纨绔子弟（kù）
D．蜂窠（kē） 角隅（yú） 暂（zhàn）时 搬弄（nòng）是非
2．下列各组词语中，没有错别字的一组是 （ ）
A．文采 惯用语 天遂人愿 梳装打扮
B．虔诚 擦边球 礼义之邦 咬文嚼字
C．擅长 绊脚石 人才辈出 恪守不渝
D．苍桑 卖关子 命途多舛 感恩戴德
3．依次填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一组是 （ ）
人格 ， 。 ， ， ，_______。
①它要求一个人应有高尚的道德追求
②勇于承担对他人、对社会的道德义务
③是做人的尊严、价值和品质的总和
④正确处理个人与他人、个人与社会的关系
⑤是指人与动物相区别的内在规定性
⑥做到自尊、自爱、自强、自律
A．③⑥①④⑤② B．③⑤①②③④ C．⑤②①⑥④③ D．⑤③①②④⑥
4．下列各句中，加点的成语（熟语）使用不恰当的一项是 （ ）
A．“迎奥运文明礼仪之光•北京欢迎您”展览，以漫画和歌谣这些人民大众喜闻乐见的艺术形式为载体，展现了北京的名胜古迹、市容新貌。
B．昨晚，济南市京剧院演出大厅内锣鼓阵阵，京韵声声。李派老旦郭捷、文丑郝胜德联手演出的《钓金龟》选段，声情并茂，赢得阵阵喝彩。
C．灾情就是命令，地震救援人员们冒着大雨，跋山涉水，克服重重困难，终于按规定时间抵达四川震中灾区，并立即投入了救援工作。
D．这是一篇动人心弦的文章，读着读着，我不由地感到一股波澜壮阔的激情在胸中激
荡。
5．下列各句中，没有语病、句意明确的一句是 （ ）
A．加快西部地区发展的步伐，除了要尽力争取国内外投资、建设好基础设施、努力发展高新科技产业之外，搞好节水农业、办好乡镇企业也是能否使西部经济得到快速发展的一条重要的途径。
B．我在比赛场馆靠近过道的座位上看见了仰慕已久的乒乓球运动员张怡宇，内心着实
激动了一番。
C．当球队输球的时候，对主教练克劳琛的带队方式和场上布阵，中方教练不仅提出了
质疑，而且队虽也很不理解。
D．5月8日，俄罗斯国家杜马以压倒性票数批准新任总统梅德韦杰夫对俄前任总统普京的总理提名，梅德韦杰夫于当日签署了任命书。
二、（9分，每小题3分）
阅读下面一段文字，完成6~8题。
众所周知，生物多样性是地球生命体系稳态延续的基本前提。但人类社会的活动由于受到价值定位的影响，总会对某些生物物种过分偏爱，而对另一些生物物种漠然视之，甚至对某些物种厌恶有加，因而在地球生命体系中并存的生物物种，在人类社会中总会受到各不相同的待遇。这种不公正性，首先表现为人类社会控制下的生物群落，在物种数量上比自然生态系统中要少得多；其次表现为不同物种受到的待遇也互有区别，而且无视其原生特性；再次表现为相互间的关系得按照人类的意志加以调控。这些特征体现了人类社会对地球生命体系的偏离。这样的偏离积累扩大后，最终都会影响到地球生命体系的生物多样性。
不同文化对生物物种的价值定位，完全屈从于相关民族文化稳态运行的需要，而这样的需要又具有多重性，因而不同民族文化对生物的价值定位并不具有通约性。比较不同民族文化对生物物种的价值定位，其间也无规律可言。目前愈演愈烈的农田化进程和作物种植、牲畜饲养的单一化，恰好是全球范围内文化辐合趋同演替的自然结果。要消除这些威胁，更好地维护生物多样性，出路只有一个，那就是人类的食品结构必须尽可能多样化，尽可能从更多的生物物种中获取食物来源。而做到这一点的根本保证，也只能是民族文化的多元并存。
在文化辐合趋同演替的背景下，人类
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