四川省成都市高新顺江学校2008-2009学年度高一语文上学期第一次月考试卷
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- 更新时间: 2008/10/24 20:14:37
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共21题,约12100字。顺江学校2008年10月诊断检测题
高一语文
(满分:150分 答题时间:150分钟)
命题: 审核: 印制:教务处
第Ⅰ卷(选择题 共计30分)
一、课文基础知识及其运用(30分)
阅读字词形、音、义,按要求做答1-4题
1.下列拼音全部正确的是( )
A.百舸( gě) 峥嵘(zhēngróng ) 沁(qìng)人心脾 可汗 (hàn) 眷(juàn)属
B.沉浮(fú) 碧(bì)透 倾圮(pǐ) 粗糙(cāo) 横槊(shuò) 拾(shè)级而上
C.发酵(xiào) 踟蹰(zhízhú) 字帖(tiě) 窗扉(fēi) 流岚( lán ) 逡(jūn)巡
D.慰藉(jiè) 虚与委蛇(yí) 解甲归田(xiè) 殷红(yān) 信笺(qiān) 皈(guī)依
2.错别字最多的一项是( )
A按步就班 水泻不通 明辨是非 金壁辉煌 卷帙浩繁 原弛蜡象
B.鸠占雀巢 一愁莫展 甘拜下风 伸张正义 残羹冷灸 查无音信
C.变本加励 箭拔弩张 清山绿水 各行其事 橘子州 世外桃园
D纷至踏来 绿荫 锐不可挡 嘻笑怒骂 计日成功 封候之赏
3、下列稳中有降句中横线处依次应填入的一组词语是( )
(1)没有浓厚的生活积淀和艺术功底是写不出 高的诗歌作品的。
(2)舒婷把这个浓厚的感情 在她的诗歌里,希望引起读者的强烈共鸣。
(4)鉴赏时,要体会这些诗的章法,韵律及其他方面的特点,认真 诗的意象。
A、品位 灌注 揣摩 B、品位 贯注 揣测
C、品味 灌注 揣摩 D、品味 贯注 揣测
4、下列句中加点的字解释全对的一项是( )
①独立寒秋,湘江北去。(孤独而寂寞)②漫江碧透,百舸争流。(水深而清)
③鹰击长空,鱼翔浅底。(水清而浅) ④携来百侣曾游。(携:带,拉着;来,助词)
⑤忆往昔峥嵘岁月稠。(山势高峻) ⑥粪土当年万户侯。(以……为粪土)
A.①④⑥ B.②③⑤ C.③④⑥ D.②④⑥
阅读下列两首诗歌,按要求作答
断章(卞之琳)
你站在桥上看风景,看风景人在楼上看你。
明月装饰了你的窗子,你装饰了别人的梦。
5、对下列这首诗的赏析,不恰当的一项是( )
A、这首诗表现了一种被别人或社会当做装饰品的深沉的人生悲哀。
B、这首诗以超然而珍惜的感情,写了一刹那的意境,寄寓了深刻的哲理。
C、这首诗表现了人事和事物间息息相关、相互依存、相互作用的关系。
D、这首诗以两幅优美的画面隐喻,暗示着人生中许多“相对”的关系。
鉴赏下列两首诗,完成6-7题。
题乌江亭
(杜 牧)
胜败兵家事不期,
包羞忍耻是男儿。
江东子弟多才俊,
卷土重来未可知。
夏日绝句
(李清照)
生当做人杰,
死亦为鬼雄。
至今思项羽,
不肯过江东。
6、下列对诗句解释有误的一项是( )
A.“胜败兵家事不期”,“事不期”是说胜败之事,不能预料。
B.“包羞忍耻是男儿”,是说项羽遭挫折不灰心,是真正男儿。
C.“卷土重来未可知”,是说如若重振旗鼓,是大有可为的。
D.“生当做人杰,死亦为鬼雄”,是说人要有骨气,不管是活着还是死去,都要顶天立地。
7、对两首诗的鉴赏,表述不当的一项是( )
A.杜牧诗议论不落传统说法的窠臼,对项羽的自刎持否定态度。
B.杜牧诗议论不落传统说法的窠臼,对项羽的自刎持肯定态度。
C.李清照充分肯定项羽的英雄气节,赞扬项羽的高风亮节。
D.李清照诗与杜牧诗,对项羽的看法是迥然不同的,都从不同侧面反映了作者的态度。
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