约2100字。
3、《蜡烛》课堂练习
　　一、基础部分
　　1．给下列字注音、组词。
　　砾（　　　　 ）_________ 窖（　　　　）_________ 
　　烁（　　　　 ）_________ 窑（　　　　）_________
　　拂（　　　　 ）_________ 截（　　　　）_________
　　沸（　　　　 ）_________ 载（　　　　）_________
　　2．揣摩下列语句的含义。
　　（1）她不会匍匐前进，也不能快跑。
　　（2）她已经精疲力竭了，又坐在那里休息了好久。
　　（3）“做好了坟堆后，老妇人就从她那黑色的大围巾底下，摸出她离开地窖的时候揣在怀里的东西，这是一支大蜡烛，是45年前她结婚的喜烛，她一直舍不得用，珍藏到今天。”为什么要对这支蜡烛的来历做补充说明？围巾的颜色有何意味？
　　二、阅读下列语段，完成3～9题。
　　①在已经被破坏的铁栏杆附近，耸立着一个小小的坟堆。一支蜡烛，旁边还有生锈的洋铁片给它挡住了风，在坟堆上闪耀着柔和的火焰。蜡烛快点完了，烛芯快给蜡泪淹没了，但是那一朵小火花依然在闪烁。
　　②站在坟旁的红军士兵们立刻脱下了帽子。他们围着坟堆，静默地站着，看着这渐渐暗淡下去的的烛光。
　　③这时候，一个披着黑色大围巾的高身材的老妇人走近来了。她默默地走过那些红军身边，在坟旁跪下，从黑色的大围巾底下取出又一支蜡烛来。这一支和坟上的快点完的那一支一模一样，显然是一对。老妇人蹲下身去拾起那蜡烛头，把那新的一支点着，插在那老地方。她站起来的时候，行动很困难，离她最近的红军士兵小心地把她扶了起来。
　　④即使在这个当儿，老妇人也没有说话，她不过抬起眼睛来，朝这些脱了帽的肃立着的人们看了一眼，十分庄严地对他们深深一鞠躬；然后，把她的黑色大围巾拉直了，颤巍巍地走了。没有再回过头来，看一下那蜡烛和那些士兵。
　　⑤红军士兵们目送着她走远了。他们小声地谈论着，似乎怕惊扰那肃穆的空气，他们穿过方场，走过桥，赶上他们的连队，投入战斗。
　　⑥在炮火烧焦了的土地上，在炸弯了的铁器和烧死了的树木中间，那位南斯拉夫母亲的惟一珍爱的东西——她的结婚的花烛——还是明晃晃地点在一个苏联青年的坟头。
　　⑦这一点火焰是不会熄灭的。它将永远燃着，正像一个母亲的眼泪，正像一个儿子的英勇，那样永垂不朽。
　　3．“从黑色的大围巾底下取出又一支蜡烛来”中“又”的作用是什么？
　　4．第四自然段属于_________描写，表现了老妇人怎样的心理活动？
　　5．第五段“他们小声地谈论着”，试想像可能在谈论什么内容？
　　6．第六段的破折号起什么作用？如果没有破折号，效果如何？
　　7．为什么作者在最后两段把“老妇人”改为“母亲”？
　　8．最后一段的含义是什么？
　　二、提高部分：阅读下列文段，完成9～12题。
　　a一列火车缓缓地驶出柏林，车厢里尽是妇女和孩子，几乎看不到一个健壮的男子。在一节车厢里，坐着一位头发灰白的战时后备役老兵，坐在他身旁的是个身体瘦弱而多病的妇女。显然她在独自沉思，b旅客们听到她在数着：“一、二、三……