清流高级中学高一语文复习（扩展仿写语句）
　　★☆★扩展语句是通过扩展语意或语境使简单的、抽象的、概括的句子尽量丰富、形象、具体起来，它是近几年高考新出现的一种题型，旨在考查学生的想象、联想能力和语言表达能力。扩展语句的形式很多，我们可以把它归纳三种基本形式：
一、创造发挥式的扩展
　 1、无条件限制的扩展： 对一个结构简单的句子，通过加修饰成份，或通过加修辞手法使之具体生动起来以克服语言枯燥、表述乏味的毛病。
　　例：用三种以上的方法，使下面的句子逐渐丰满起来。　　 “她笑了”
　　扩展1：加修饰成份　　她含着泪笑了
　　扩展2：加修辞手法　　她含着泪笑了，像一朵带露的玫瑰，像钻出云雾的月牙。
　　扩展3：加表现手法　 她含着泪笑了，像一朵带露的玫瑰，像钻出云雾的月牙。花儿因她的笑变得更加灿烂，月儿因她的笑而变得更加娇媚。
　　练习：扩展下面句子，使其具体、生动、丰满。　翠鸟飞走了。扩展句：　　　　　 。
　 2、有一定条件限制的扩展
　 （1）以某一中心句为开头加以扩展
　　例：以“生活犹如水一样”为起始句写一段话（不少于70字）：
　　生活犹如水一样，如果安于潭中的宁静，就永远也流不进海洋，但如果放任自流，就不能勇往直前。只有既不安于宁静，又不放任自流，才能奔腾不息流入海洋。
　 （2）以某事物为陈述对象加以扩展
　　例：以“爱心”为陈述对象，写两句话，组成衔接紧密的句子。
爱心是一片照射在冬日的阳光，使饱尝饥寒的人感受到人间的温暖；爱心是一首荡漾在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
　（3）运用某种修辞手法扩展
　　例：在下面的横线处填上适当的语句，组成与前面句子呼应的排比句。
人生是一本怎样的书呢？有的人平平淡淡，和风细雨，但他的人生之书却丰富细腻；有的人坎坎坷坷，千磨万难，但他的人生之书却引人入胜；有的人飞黄腾达，青云有路，但他的人生之书却不堪卒读。
　 （4）设置特定情景而后要求扩展
　　 例：根据下面特定情景扩展一段描写性语段，要求具体、优美。
　　 A．森林里换了一番秋景。　　 B．松鼠正准备过冬。
　　扩写时要扣住两点：要写出秋天森林的变化及其景色特点；要体现出松鼠忙碌的特征。
　　扩展句：一到秋天，森林里又换了一番景色：落叶树的叶子变成了金黄色，不落叶的树显得更苍翠了，各种山果子都熟了：榛子、野枣、山里红，说也说不完。松鼠忙起来了，它不停地把各种山果子搬进洞里，准备度过慢长而寒冷的冬天。
　 （5）要求突出某种人物个性特征的扩展
例：将“他这个人真是热情”接着写下去，要求具体表现“热情”二字。
　　扩展句：他这个人真是热情，我一进他家的门，他就拉着我的手，把我领到沙发跟前，抚着我的肩膀让我坐下，又给给我点烟，接着又沏上茶，倒到茶碗里，端给我。