《更浩瀚的海洋》同步导学

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  • 资源类别: 语文版 / 初中试卷 / 九年级下册试卷
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  • 更新时间: 2008/9/2 21:37:16
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资源简介:
约6480字。
  《更浩瀚的海洋》同步导学
  四川 何泽彬
  学习内容指要
  1.生字识记
  浩瀚 (hàn)
  裸露(luǒ)
  镶嵌(xiāng)
  怜悯(mǐn)
  静谧(mì)
  撇去(piē
  萋萋(qī)
  袒胸(tǎn)
  虔心(qián)
  2.多音辨读
  3.形近辨析
  4.词语解释
  浩瀚:形容水势盛大。
  怜悯:对遭遇不幸的人表示同情。
  顶礼膜拜:表示极度崇拜。膜拜:合掌加额,伏地跪拜。
  苦行僧:用苦行的手段修行的宗教徒。
  安谧:安宁,安静。
  虔诚:恭敬而有诚意。
  心扉:人的内心。
  5.作家作品
  纪伯伦(1883~1931)黎巴嫩诗人,散文家,画家。1883年1月6日生于北部山乡卜舍里,1931年4月10 日卒于美国纽约。12 岁时随母去美国波士顿贫民区,进入侨民学校。两年后回国,进贝鲁特希克玛(睿智)学校学习阿拉伯文、法文和绘画 。其间曾创办《真理》杂志,态度激进。1908 年发表小说《叛逆的灵魂》,激怒了当局,作品遭到查禁焚毁,本人被逐再次前往美国。后去法国,在巴黎艺术学院学习绘画和雕塑,曾得到艺术大师罗丹的奖掖。1911年重返波士顿;次年迁往纽约,专门从事文学艺术创作活动。他组织和领导
  知能同步测控(100分)
  知识巩固
  一、积累运用
  1.读片段,完成下面4个小题。
  我愿有追求而死,不愿无聊而生。我希望在内心深处有一种对爱和美如饥似渴的追求。因为我观察后发现,没有追求的人是最不幸的人,他们不chì( )是行尸走肉;我倾( )听了,听到那些有抱负担忧理想的人在叹息,他们的叹息是那么甜美,胜过管弦合奏。
  摘自纪伯伦《泪珠和欢笑•引言》
  ⑴根据拼音在括号写出相应的汉字或者在括号里给加点注音。(2分)
  ⑵解释下列两个词语。(2分)
  ①如饥似渴:          。②行尸走肉:              。
  ⑶写出李白杜甫关于乐器的诗歌各一联。(2分)
  李白:
  杜甫:
  ⑷根据引文和课文概括诗人纪伯伦的思想情感。(2分)
  答:
  2.仿照下面例句的句式特点,修辞手法,运用加点词语写一句话。(3分)
  例句:唯有勤奋者,才能在浩瀚的知识海洋里猎取到真知,才能不断开拓知识领域,使自己变得聪明起来。 
  仿句:                                                       。
  3.下面一段文字画横线处都有语病,请依次改正。(4分)
  ①一个民族应该值得回顾的辉煌历史,②它会稳定和提升现在的现实生活。③人们通过对先人所经历的艰苦磨炼和取得的辉煌成果的回忆,来升华和照亮现在的生活。民族的生活和个人的生活一样,是一种极为可贵的经验财富。④这种经验财富,如果得到巧妙的运用,就会导致社会的进步和发展;相反,如果滥用或误用,就会导致空想,迷惑和失败。
  ①_____________________________________________________
  ②_____________________________________________________
  ③_____________________________________________________
  ④_____________________________________________________
  4.给下面的新闻拟写标题。(20字内)(3分)
  人民网北京7月16日电 记者谭福榕报道:为纪念中国人民解放军建军80周年,以展
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