《议论要有理有据》教案6

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  • 资源类别: 人教版 / 中学作文 / 高中作文教案
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  • 更新时间: 2008/8/25 17:00:13
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资源简介:
约2560字。
  议论文要有理有据(附片断练习示范)
  TYCQL
  一、教学目的:1、能提出正确、新颖、有针对性的论点;2、学习选取准确、典型、新颖,有说服力的论据。
  二、教学重点:1、立论;二、学会选材并有效组织材料阐述观点。
  三、教学过程:
  (一)展示高考满分作文(范文),提出训练要求。
  (二)理论指导:1、让议论的观点正确、新颖、有针对性。
  (1)论点正确。
  阅读材料,提炼观点。
  “当维纳斯展示在人们面前时,及引了无数好事之徒趋之若鹜。他们提出种种接上维纳斯断臂的妙想,然而,维纳斯失去的手臂就如同一个充满诱惑的圈套,迄今为止仍无任何设计能得到普遍赞赏。
  错误论点:“不怕困难,努力攻坚”“让维纳斯更加完美”
  正确论点:“残缺也是一种美”“应顺其自然,不可把自己的观点强加于他人”
  (2)论点新颖。
  创新条件:大胆怀疑、探索、勤于思考;变换角度,反弹琵琶。
  阅读材料,提炼观点。
  “一个和尚挑水吃,两个和尚抬水吃,三个和尚没水吃。”一般可提炼出惰性或自私的论点,但变换角度则可提炼出“制度事关事业成败”的论点,新颖别致。
  “日本富翁京关胜临终时看着自家对面无人住的楼房亮着灯,难以瞑目,待人熄灯后才安然离世。一般的论点为吝啬,变换角度可提炼出”钱财(功夫)要用在刀刃上。
  练习:试从以下言论中提炼观点:
  1、书出有路勤为径,学海无涯苦作舟
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