约4430字。
　　《登高》实录
　　师：今天我们学习诗圣杜甫的压轴之作《登高》。
　　首先我们明确一下这首诗的学习目标（平台打出）
　　1知识目标：赏析情景交融，气象宏伟的艺术特点
　　2能力目标：有感情的诵读背诵全诗
　　3人文目标：感受诗人深沉的苦痛和忧国忧民的思想感情
　　师：明确了目标也就明确了本课的学习重点，即情景交融的写法，诵读和背诵，诗人表达的思想感情
　　师：现在听老师朗读一遍，然后请男生朗读，女生思考主旨句；再请女生朗读，男生思考主旨句，最后全班齐读，请一同学回答主旨句
　　师：（动情的）朗读全诗（同学们注目聆听）
　　风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客,百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。
　　师：不知同学们注意没有，老师在朗读中把“回”读成huai，把“艰”读成gan，把“杯”读成bai，为什么这样读，此存疑，到课时结束的时候，同学们用普通话读这几个字，也就明白了。
　　全体男生读，有顿挫感，但回，艰，杯三字读音不统一
　　师纠正后，女生读（效果比男生好，动了情）
　　全班朗读。
　　师：现在谁来说说这首诗的主旨句。
　　（学生默读课文思考）
　　生：我认为这首诗的主旨句是最后两句，即7,8句：艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。
　　师：到底是第七句还是第八句？
　　生：第七句艰难苦恨繁霜鬓
　　师：请坐下，你说得很好，现在请同学们深入思考一下，用一个短语概括一下主旨。
　　生：“繁霜鬓”。
　　众生：不对，应该是“艰难苦恨”。（板书）
　　师：对，“艰难苦恨”，繁是增多的意思，“繁霜鬓”是“使白发增多”你请坐。那么，“艰难苦恨”是什么意思呢？
　　生：注解上告诉我们，“艰难”既指自己又指国家，诗人从自己的艰难中看到了国家的艰难，国家的的艰危，于是万分的痛苦和怨恨。
　　师：说得真好。那么诗人杜甫这种艰难痛苦，怨恨之情是怎样产生的呢？为了更深入地了解“艰难苦恨”四字的意思，我们有必要了解一下杜甫的生平。
　　（平台打出杜甫生平）
　　杜甫生平（712—770）
　　1.少有诗才，唐著名诗人杜审言之孙。
　　2.20岁作《望岳》“会当临绝顶，一览众山小”千古名句，成为千万有志青年的座右铭。
　　3.32岁怀着“致君尧舜上，再使风俗淳“的理想抱负，到洛阳赶考，小人作梗，功名不就。
　　4.33-43岁困守长安,寻找机会，以求功名.直到43岁才弄到一个小小参军,倍尝艰辛.
　　5.44-48岁安史之乱前期,随难民一起颠沛流离,深入地了解了百姓疾苦以及时局的艰危.
　　6.48-58岁由长安漂泊到成都到夔州(55岁)作<登高>,最后病死在由长沙到岳阳的小船上.
　　师:了解了杜甫的生平,我想同学们对”艰难苦恨”的意思一定由了更深的体会.现在请同学们谈谈你对”艰难苦恨”的体会.注意一定要结合杜甫的生平谈.