约3640个字。
　鄂教版八年级下册第三单元备课参考
　　一、单元学习目标
　　1．了解作者及相关的文学常识。
　　2．结合背景，体会作者对家园的思想感情。
　　3．学会阅读和欣赏诗歌，感悟诗人的情怀。
　　4．培养自己热爱家园、保护家园的情感。
　　5．背诵诗歌，更深刻地理解诗歌的内容。
　　二、单元内容归纳
　　《故乡》是鲁迅写的一篇小说。作品以叙述主人公“我”回乡迁居的感受、见闻为线索，描写了旧时代农民生活遭际与精神病苦，抒发了作者对现实生活中人与人之间相互隔膜的深沉忧虑，以及打破彼此隔膜，探求人生新路的执著信念。
　　《济南的冬天》的作者是老舍。文章抓住济南冬天“温晴”的特点，描绘了一幅幅济南特有的动人的冬景图，抒发了作者对济南深深的喜爱和赞美之情。
　　《土地情诗》选了两首诗歌。
　　《我爱这土地》的作者艾青，通过对祖国经历的坎坷、人民顽强的斗争信心的描写，抒发了对祖国的眷恋之情。
　　《中国的土地》的作者刘湛秋，通过对神奇的土地的描写，把自然景观和人文景观水乳交融在一起，抒发自己对这片“神奇土地”的热爱之情。
　　《最后一课》的作者是法国的小说家都德。小说以普法战争为背景，通过阿尔萨斯省的一个小学生小弗郎士在“最后一课”中的见闻和感受，表现了韩麦尔先生等法国人民在国土沦亡时的悲愤心情和强烈的爱国主义精神。
　　《河与沙》作者是国涛。文章通过河流与沙漠的殊死搏斗，痛斥了沙漠对人类的危害性，呼吁人们不要无为地破坏生态环境，要爱护大自然，保护生态环境，造福于人类。
　　三、写作指导
　　1、写作目标
　　⑴学习通过人物对话描写人物的方法。
　　⑵学习通过细节描写刻画人物的方法。
　　⑶加深与父母的交流，培养亲情。
　　2、写法指导
　　将你认为有意义的材料分类列出来，选出几个有代表性的事例作重点叙述、描写或说明。
　　可在开头或结尾写对家的总体印象，主体部分具体叙写家中的人和事，用时间、事件或感情等为线索，串起这些人和事。
　　可以写家人的烦恼、家庭生活中的酸甜苦辣。
　　把家庭和社会联系起来思考，文章立意会更深刻，更有现实意义。