约2370字。　　《物种起源》导言同步练习
　　新疆兵团二中朱典锴
　　1.下列加点字读音不完全不同的一项是D
　　A.札记倾轧包扎B.审慎嗔怪缜密
　　C.鸟喙因缘椽檩D.胚胎笨坯曹丕
　　2.下列词语没有错别字的一项是A
　　A.狭隘轻率信奉B.唯一翔尽琐屑
　　C.榭寄生变异窜入D.既使绪言搜集
　　3.选出关联词语依次填在横线上，最恰当的一项是D
　　认识到我们对于生活在我们四周的许多生物的相互关系还有许多不了解的，，关于物种或变种的起源问题，我们有很多地方不能解释，就不足为奇了。
　　A.如果那么虽然但是  B.因为所以即使也
　　C.因为所以虽然但是  D.如果那么即使也
　　4.下列句中标点符号使用恰当的是D
　　A. 本书还是摘要的性质，未必完备。有许多论述，我没能指明它的来历和参考资料，但是我希望读者相信我的正确。
　　B. 这个结论，即使很有根据，但是如果不能说明地球上的无数生物，怎样经历变异而达到它们的极其完善的构造和相互适应的？仍然是难以令人满意。
　　C. 我们将由此看到，大量的、遗传的变异是可能的。同样的，或者更其重要的、是我们将看到人类选种力量的伟大，能使微小的变异逐渐累积起来。
　　D. 为什么某种生物的分布广泛而繁多，而它的邻种却分布得狭小而稀少呢？谁能解释这个问题呢？
　　5.认真揣摩下列句中加点词的表达作用，选出分析不恰当的一项是D
　　A.如果耐心搜集与这问题有关的各种材料，加以整理研究，也许可以得到一些结果。(因为是“想到”，是假设，还没能得到事实的证实，所以用“也许”、“一些”加以限制，很有分寸。)
　　B.一八四四年又把这些札记加以充实，写成当时我认为是正确的结论的纲要。从那时起，一直到现在，我对这个问题的探讨始终没有间断。(“又”表示动作的累积，强调不仅写了札记，而且给以充实；“当时”从时间上加以限制，说明作者的认识在发展；“始终”强调作者坚持研究的持久性。加点词语准确地反映了一个科学家严肃的科学态度和坚韧不拔地探索真理的精神。)