共26小题，约5400字。
洗马中学2008年春八年级期中考试
语 文 试 题
（时间：120分钟 满分：120分）
题号 一 二 三 总分 总分人
（一） （二） （三） （四）
得分
一、语言积累与运用(共28分)
1. 阅读下列文段，按要求答题。(6分)
他生就一副多毛的脸庞，植被多于空地，浓密的胡（zi） 使人难以看清他的内心世界。①长髯 A 了两颊， B 了嘴唇，遮住了皱似树皮的(you)黑脸膛，一根根迎风 C ，颇有长者风度。②宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根，朝上倒竖。一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上。③像米开朗琪罗画的摩西一样，④托尔斯泰给人留下的难忘形象，来源于他那天父般的犹如 D 的滔滔白浪的大胡子。
(1)请给上面语段中加点的字注音或根据拼音写汉字，并将其依次工整地书写在下面的方格内。(2分)
我会写：
(2)请从下列选项中给文中A、B、C、D处填合适的词语。(只选序号)(2分)
选项：①飘动 ②遮住 ③覆盖 ④卷起
我会选：A、 B、 C、 D、
(3) “不管从哪个角度看，你都能见到热带森林般茂密的须发。”这句话应放在原文的 (只选序号)(2分)
A. ① B. ② C. ③ D. ④
2. 请从下面A、B两句中自选一句进行品析。(2分)
A．是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。
B．——让暴风雨来得更猛烈些吧！
我会品 句：
。
3. 名句积累。(4分)
(1) ，对此可以酣高楼。
(2)《山坡羊 潼关怀古》张养浩以一句 ； 精辟入里揭示主题。
(3)《过零丁洋》中文天祥用“ ， ”一句来明志。
(4)《水调歌头》一词中富有哲理意味的一句是 ， ， 。
4. 胡适《我的母亲》一文中写道：“我做的往往是诸葛亮、刘备一类的文角儿。”请说说“诸葛亮、刘备” 是哪部文学作品里的人物？并写出有关他们的两个成语或典故。（3分）
①“诸葛亮、刘备”是 里的人物。
②成语或典故：
5. 仔细观察下图，写出你的感悟。(3分)
6.综合性学习（10分）
寻觅春天的足迹
春暖花开，莺歌燕舞，春天已经来到了我们身边，学校开展了以“我和春天有个约会”为主题的综合性学习活动，你也来积极参与吧！
（1） 你们班的同学决定出去寻觅春天的足迹，请你用优美的语言描绘春天到来的痕迹吧。（50字左右）（2分）
我的描绘：
（2） 古往今来，多少文人雅士留下了颂春的佳句，请积累两句。（2分）
（3） 春天的美不仅可以用语言描绘，也可以用画面来展现，请你以写春的诗句为主题，给它配上相关图画，相信你一定会画得很美的。
（2分）
诗句：
（4） 班上决定为此次活动办一期黑板报，聘任你为主编，请你为黑板报拟写主题语，并设计两个栏目。（2分）
主题语：
栏目设计：
（5） 你还记得那首《二十四节气歌》吗？其中“春雨惊春清谷天”一句，点出了春天的六个节气，请分别写出。（2分）
六个节气：
二、阅读理解与欣赏(42分)
（一）阅读下面的古诗词，完成10—11题。(4分)
酬乐天扬州初逢席上见赠
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
