课件共17张，教案约1990字。
《春酒》教学设计
石河子142团新安中学    岳朝玲
　　教学目标：
　　    知识与能力
　　1、  识记、理解本课的生字词。
　　2、  品味课文生动的语言，理解课文动人的细节，把握文章的感情和意旨。
　　    过程与方法
　　1学生预习，师生共同探究，教师辅助课堂练习。
　　2、讨论法、问答法、幻灯片演示法。
　　    情感态度与价值观
　　1、理解文章通过写春酒所展示的故乡风俗之美和人情之美
　　2、体会文章蕴含的思乡之情，培养学生对家乡的热爱。
　　教学重、难点及教学突破
　　    重点
　　1、  朗读课文，整体感知文章表达的情感。
　　2、通过朗读、探究和合作交流，来理解作者通过叙述家乡的风土人情来表达浓浓的思乡之情。
　　    难点：领悟文章的意蕴
　　    教学突破
　　结合学生对过年习俗以及对新年的体验，加深对文章的理解。
　　    教学准备
　　教师准备：1、了解作者琦君及其作品。
　　2、准备课件。
　　学生准备：1充分预习课文，扫清字词障碍。
　　2、诵读课文，读出感情。
　　    课时安排：1课时
　　教学步骤：
　　一、课文导入。（多媒体显示画面）
　　同学们，春节是我国的传统的节日之一，在这一天人们无论有忙，在多远都会抽出时间赶回家与家人团聚或互相祝福，那你们说说我们过年时都有哪些习俗？（吃年夜饭、放鞭炮、贴春联-----）我国过年的习俗各地大同小异也各有特点，今天我们就来跟随琦君一起走进温州去感受一下那里的年味。出示课题（多媒体显示）并板书课题
　　二、揭题
　　三、作者简介（多媒体显示）
　　四、朗读课文，整体感知文章。
　　1、教师需先强调要积累的字词。（多媒体显示）    
　　甘醇(chún)健脾(pí)    薏(yì)仁     斟(zhēn)酒
　　橄榄(găn   lăn)      过瘾(yĭn )   煨炖(wēi   dùn) 家醅(pēi)
　　1)    拘束：过分约束自己，显得不自然。
　　2)    一马当先:作战时冲锋在前,形容领先、带头。
　　3)    顾名思义：看到名称就联想到它的意义。
　　4)    别致：新奇，跟寻常不同。
　　2、配乐朗读课文教师指名几位同学读课文要求：（1）读准字音。（2）力求顺畅，读出文中的情感。其他同学思考：本文记叙了作者儿时在故乡的几件事？（多媒体显示）