高考复习古代诗歌鉴赏冲刺训练

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  • 更新时间: 2008/5/29 10:28:16
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共13题,约4620字。
  高考复习古代诗歌鉴赏冲刺训练
  1、 阅读下面这首宋诗,然后回答问题。(6分)
  江上董颖①
  万顷沧江②万顷秋,镜天飞雪一双鸥。
  摩挲数尺沙边柳,待汝成阴系钓舟。
  注:①作者是个穷愁潦倒的诗人,他的一生为生计所迫而常年奔走异乡。②沧江,因江水呈青色、苍色故称“沧江”。
  (1)这首诗运用了哪些修辞手法?请作简要分析。(3分)
  (2)“待汝成阴系钓舟”这一句表达了诗人什么思想感情?请结合全诗作简要分析。3分)
  2、、阅读下面一首宋诗,然后回答问题。(6分)
  山行即事
  王质
  浮云在空碧,来往议阴晴。荷雨洒衣湿,蘋①风吹袖清。
  鹊声喧日出,鸥性狎波平。山色不言语。唤醒三日酲②。
  [注]①:一种水草。②酲:chéng,酒后神志不清有如患病的感觉,诗中指精神不振的样子。
  (1)诗的首联运用了什么修辞手法?是如何统领全诗的?(3分)
  (2)颈联所描写的景物有什么特点?表现了诗人怎样的心情?(3分) 
  3、阅读下面这首宋词,按要求答题。
  唐多令
  邓剡
  雨过水明霞,潮回岸带沙。叶声寒,飞透窗纱。堪恨西风吹世换,更吹我,落天涯,
  寂寞古豪华,乌衣日又斜。说兴亡,燕入谁家。惟有南来无数雁,和明月,宿芦花。
  注:邓剡,南宋人,宋亡后不仕新朝,坚守节操,此词为被俘后押送元朝大都途中路过建康(南京)时所作。
  ③“唐多令”是这首词的,词中“乌衣日又斜”、“燕入谁家”使用的手法是。(2分)
  ④试从景与情关系的角度,就“惟有南来无数雁,和明月,宿芦花”3句诗,写一段鉴赏文字。(4分)
  4 .阅读下面这首宋诗,然后回答问题。(8分)
  绝句
  石柔①
  来时万缕弄轻黄,去日飞球②满路旁。
  我比杨花更飘荡,杨花只是一春忙。
  【注】①石柔,宋朝人,他一生远离故土,辗转仕途,曾任密州教摇。②飞球:杨树籽
  (1)联系诗意,谈谈诗人抒发了什么情感。
  (2)对这首诗的艺术特色,选你感受最深的一点结合诗歌简要赏析。
  5、阅读下面一首唐诗,然后回答问题。(8分)
  晚次鄂州【注】卢纶
  云开远见汉阳城,犹是孤帆一日程。
  估客昼眠知浪静,舟人夜语觉潮生。
  三湘衰鬓逢秋色,万里归心对月明。
  旧业已随征战尽,更堪江上鼓鼙声。
  【注】本诗是肃宗至德年间(756一758)诗人避乱南游期间晚泊鄂州时作。
  (1) 首联中“犹是”一词透露了诗人怎样的心境?(4分)
  答:
  (2)尾联诗人抒发了什么情感?有什么作用?(4分)
  答:
  6、阅读下面一首宋诗,
  初晴游沧浪亭①
  苏舜钦
  夜雨连明春水生,娇云浓暖弄阴晴。
  帘虚日薄花竹静,时有乳鸠相对鸣。
  [注]①此诗作于苏舜钦因事获罪,闲居苏州时。
  ⑴苏舜钦同时代的词人张先《天仙子》词中有“云破月来花弄影”句,王国维道:“着一‘弄’
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