共26小题，约7720字。
2008年宜兴市新庄中学中考一模语文试卷 2008.05
一、基础知识及运用（共22分）
1．根据拼音写汉字。（3分）
⑴拮jū ⑵引颈受lù ⑶广mào 无垠
2．根据课文默写。（10分）
⑴ ，思而不学则殆。（《论语》）
⑵无可奈何花落去， 。（晏殊的《浣溪纱》）
⑶日暮乡关何处是？ 。（崔灏《黄鹤楼》）
⑷ ，后天下之乐而乐。（范仲淹《岳阳楼记》）
⑸剪不断，理还乱，是离愁， 。（李煜《相见欢》）
⑹了却君王天下事， 。（辛弃疾《破阵子》）
注意：⑺⑻⑼三题任选两题。
⑺与亲人朋友的离别，会令人产生无限的伤感。此时你可以用王勃的诗句“ ， ”来劝慰。
⑻“近墨者未必黑”，正如《爱莲说》中所说的： ， 。
⑼潇潇夜雨中，李商隐客居寂寞，倚窗伫立，将相思之情转化为对重逢的希冀：“ ， 。”（《夜雨寄北》）
３．解释下列文段中加点的词。（3分）
一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？
①箪： ②蹴： ③得：
４．选出下列句子中加点的成语使用恰当的一项是（2分） （ ）
A．班长发表的无稽之谈有情有理，赢得了同学们热烈的掌声。
B．我独自一人形影不离地徜徉在空旷的大街上，整理自己烦乱的思绪。
C．精心设计人生，合理规划事业，让人生和事业呈现缤纷和谐、相得益彰的局面。
D．秋日的香山呈现出她独特的魅力，枫叶五彩缤纷，让人流连忘返。
5．填入下面横线处的文字与整个句子构成最恰当的比喻关系的一项是（2分）（ ）
谁都渴望被理解。被人理解，就像 ⑴ ，给你力量；被人理解，又如 ⑵ ，给你滋润。当你渴望别人能够理解你时，你可曾想到首先去理解别人呢？
A．⑴在你饥渴时为你注入一缕清泉 ⑵在你无助时别人伸给你有力臂膀
B．⑴在你无助时别人伸给你有力臂膀 ⑵在你饥渴时为你注入一缕清泉
C．⑴在你无助时别人伸给你有力臂膀 ⑵在你饥渴时为你倾入一缕清泉
D．⑴在你饥渴时为你注入一缕清泉 ⑵在你无助时别人送给你有力臂膀
6．阅读下面新闻后，请用一句话给它拟一个标题。（20字以内）（２分）
新华社北京2005年10月11日电 由我国自主研发的“神舟”飞船，突破了再入升力控制、防热、舱段间分离等13项载人飞船的关键技术，总体性能达到国外目前正在使用的第三代载人飞船水平，并在很多地方有自己的优势。
载人航天工程飞船系统总指挥尚志，从五个方面介绍了“神舟”飞船的特点：第一、起点高，一步到位。第二、性能先进，智能化程度较高。第三、用途广泛。第四、投入少。第五、准备周期长，单件生产。
二、阅读分析（共40分）
（一）（4分）
钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
7、对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）。（2分）
A. 这首诗处处紧扣环境和季节的特征，用准确而极富表现力的词句，恰到好处地描绘了西湖春日美景，抒发了诗人喜悦的心情。
B. 莺是春的歌手，燕是春的使者，它们富于季节的敏感，成为春天的象征。诗人善于选取典型景物，在莺歌燕舞的动态中展示春的活力。
C. 诗人很讲究炼字，在颈联中巧用“乱”“迷”“没”等字，客观真实地再现了姹紫嫣红、草长莺飞的西湖暮春的盛景。
D. 全诗在结构上很有特色，以“孤山寺”起，以“白沙堤”终，从点到面，又由面回到点，章法变化，条理井然。
8、诗歌第二联中“几处”“谁家”用得极其精妙，换作“处处”“家家”就没有这种效果。联系全诗，说说为什么。（2分）
（二）（10分）
人虎
莆田壶山下有路通海，贩鬻①者由之。至正丁未②春，民衣虎皮，锻利铁为爪牙，习其奋跃之态，绝类。乃出伏灌莽中，使侦者缘木而视，有负囊至者则啸以为信。虎跃出，扼其吭杀之。或裂其肉，如噬啮状；裂其囊，取物之尤者，余则封如故，示人弗疑。人竞传壶山下有虎，不食人，唯吮其血，且神之。
已而，民偶出，其妇守岩穴。妇闻木上啸声急，意必有重货，乃蒙虎皮而搏之。妇人质脆弱，贩者得与抗。妇惧，逸去。贩者微见其蹠③，人也。归而谋诸邻，噪④而逐之。抵穴，获金帛无数。民竟逃去。
