共29张，《山市》教学材料：课件、教案、朗读等一应俱全，通过了课堂的检验，很好用。
　　长沙市中（小）学教师统一备课用纸
　　科目 语文 年级 初一 班级 初67班 时间      2007年11月7日6节
　　课题 《山市》整一课时
　　教学目标（知识能力品德）
　　知识目标1．能读会写“蜃景、睥睨、高垣、逾时、倏忽、连亘、窗扉””等字词；
　　2．理解、积累“孤塔耸起、高插青冥、碧瓦飞甍、历历在目、风定天清、一切乌有、直接霄汉、黯然缥缈”等语汇；
　　3．熟悉课文内容，了解、认识文中描述的山市蜃楼现象。
　　能力目标 1．顺畅诵读，培养文言语感；
　　2．熟悉文中的描写用语，培养学生的再造想像力；
　　3．反复诵读，用简练的语句概括课文写景的内容和层次；
　　4．学习本文按时间顺序生动描绘变幻莫测的山市蜃景的写法。
　　德育目标：激发并培养对科学的探究精神。
　　教材分析
　　（重点、难点）
　　教学重点：顺畅地诵读，熟悉文中的描写用语，并培养想像力。
　　教学难点：理解文言语汇，概括山市出现全过程的写景内容，把握行文思路。
　　教学方法：
　　1诵读法：本文用文言形式按明晰的时间顺序，历历如画地再现了“山市”由生成到消失的全过程。要完成在准确理解文句意思基础上简练概括课文内容要点的教学任务。课堂教学应以多形式诵读为主，培养学生的文言语感。
　　2．诱引想像法：本文描述“山市”蜃景用语精练生动，教学过程中着重培养学生的再造想像力。领悟、延展课堂内容，激活学生探究的兴趣，科学解释山市的成因。
　　教具准备：多媒体CAI课件、录音机及示范朗读带、投影仪及胶片。 
　　课时安排：1课时
　　板书设计示意框图